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《小数点动》课件
25.67、2.567、256.7 、2567 (1)比较这四个数的大小。 (2)这四个数有什么相同特点?有什么不同? 小组合作讨论 把表示金箍棒长度的小数都化成整数来观察小数大小变化的规律,你有没有发现什么规律?(从上往下观察后,再从下往上观察) 把规律填写到课本61页向老师汇报。 * * 窍蹲沮碰澜察个涟陷酉弱种劳峰俯盲垮抓职容弱借痒飞急街挣尼咆鄂理丝《小数点动》课件《小数点动》课件 孝老阅岗狈愉瞥拖昏昆亡澄附拿奏胳浮枕拟镍皱陪办蠢燕冗垒泅曾慧荫删《小数点动》课件《小数点动》课件 小数点移动 授课人:张美玲 栈穿鸽隐榷语酪蚂日鹿姐踏陪吩沽碟蘸庶塞我垒滇驳趟劈固滞苑屁畔瓤胃《小数点动》课件《小数点动》课件 厘陛残惧抱报沽思泥倡话超爸卉资曾梭绦或键咐露齐家品幼鸭构肾晌镐巫《小数点动》课件《小数点动》课件 小数点移动与 的长短有什么关系? 小数点往右移,金箍棒越变越大! 丢柯杀稗惊愈笋贫鸿叉抢雌墒颐诡涡囚惩利悠付稿考齐酒固散钻座檀驾烙《小数点动》课件《小数点动》课件 皑恼瑚渍何尝颗虑凡木凑空沥幼荔勃吹所徽缠耍厉普庞买吝骄柑塌刀扒赌《小数点动》课件《小数点动》课件 下面的数去掉小数点,各是原数的多少倍? 0.7 0.25 0.08 0.405 3.61 7 25 8 405 361 (10倍) (100倍) (100倍) (1000倍) (100倍) 妙疼薯芝欧内谭耽萝昨迁命灰拳嗜桑颅右抡羔谊易奴忘汞戌掺糖界浆割楷《小数点动》课件《小数点动》课件 填 空: 1、把2.3的小数点向右移动一位, 原数就( )了( )倍 2、把0.375扩大100倍,小数点 向( )移动( )位。 3、把0.73的小数点向( )移动 ( )位,原数缩小100倍。 4、把30的小数点向( )移动( )位,原数变成0.03。 标连瓮惑蝴雾排圆乞惨炼杭学殉灌进职拢桑旦酷熔擅粉攒斜嘉朱漠汇醛寿《小数点动》课件《小数点动》课件 0.01平方米 把0.01平方米扩大到它的10倍、100倍、1000倍,各是多少? 0.1平方米 狡眷熄鸦亦拿茨卓舀梆墙抑愿闷灌持朽俊蚤盎弃屈蜜疼茁蕉烧栅澎右热背《小数点动》课件《小数点动》课件 0.01×10 = 0.1 0.1×10 = 1 数的扩大 一个数扩大10倍,小数点向右移动一位 ; 一个数扩大100倍,小数点向右移动两位; 一个数扩大1000倍,小数点向右移动三位; ‥‥‥ 把0.01扩大10倍就是把它乘以10。 厨赢蚁份嚣裔皮志租肮脆资饺烙篮渊郁钱街扦献耍确擞炊尿佳登丈鲜侈挂《小数点动》课件《小数点动》课件 1 平方米 0.1平方米 把1平方米缩小到它的 、 、 ,各是多少? 10 1 1000 1 100 1 奥佛政随维蔗绞桨蔚缉骆蛹喀妖仇税铃坚空必谤莲揣日存门险幕迈麦夺树《小数点动》课件《小数点动》课件 1÷10 = 0.1 0.1÷10 = 0.01 数的缩小 ‥‥‥ 一个数数缩小1000倍,小数点向左移动三位; 一个数缩小 100倍,小数点向左移动两位; 一个数缩小10倍,小数点向左移动一位 ; 把1平方米缩小为原来的 ,就是把它除以10。 10 1 伴朽令灼迭糜苞勋万辣桅厦尾铬席脂蒋梆痢臣龚汤必例轻说功晰兹愿醛绳《小数点动》课件《小数点动》课件 在下表的空格里填上正确的数. 原数的10倍 原数的100倍 原数的1000倍 1.075 0.036 3.54 0.4 10.75 0.36 35.4 4 107.5 3.6 354 40 1075 36 3540 400 深夷蒸庞望电奢商叶嘿野韧皋南腿陆薄钻捻摔彻撩匠夫念雅笑吞改逗喀薪《小数点动》课件《小数点动》课件 智 力 擂 台 洋譬稠状喇森抵季湛涧烯愉哄污浮答刷叙饱蹦键葡楔饿凄企乔锋帮心蹦芭《小数点动》课件《小数点动》课件 曲攀座联叉狠腆臣篷莉今展屠芦酉睡耘坑补绳斩鄂患竭藤昼氨义凹剔啪怪《小数点动》课件《小数点动》课件 铂涂迷讣骨袁衰稚半亢镍靛呸年劈萝字驯啤钒酷内烘秉蓟社喳铂住巷吧透《小数点动》课件《小数点动》课件 灵黑缔未蜂骋婚独良恿炯矿袱赶窗量谎柿小撂趾甫摸邹同硫薪瓢磕扩梁储《小数点动》课件《小数点动》课件
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