动物单词的练课件.docVIP

动物单词的练习 活动目的：进一步调动学生巩固动物类单词的兴趣，扩展词汇量。 活动方式：讨论、游戏、展示 探究过程：　　（1）师生讨论　　教师说：动物是人类的伙伴，你都认识哪种动物？　　学生可用中、英文说动物类的单词。 　　（2）游戏　　教师说：今天老师带你们做个拼图游戏，拼图中有我们熟悉的小动物，比一比、看一看谁记的单词多，谁了解动物的身体构造？　　找一些动物的图片如：monkey, crocodile, duck, elephant, panda 等，将它们制成拼图式的教学课件，师生合作，将分解的拼图完成还好，最后认读这些单词。 　　（3）分小组展示　　教师将学生分为5-6组，让学生把自己会用英语说的动物类单词在小组中说一说，学生间相互教，互相学，使每个学生尽情展示自己的英语学习水平，相互促进。 动物拼图 活动目的：通过拼图游戏，进一步熟悉所学的小动物的单词以及新学的句型。 活动形式：全班参与 活动过程：　　1）教师把所学的小动物的图片拆分成许多小块，放在一起，每个小组都分到同样的一堆打散的动物“零件”，看哪个小组拼得快，拼得多。　　2）每拼好一个动物，每个小组派一个代表向老师报告，与教师进行对话,可用下列对话：　　S: Look, I have a ...　　T: Really? May I have a look?　　S: Sure. Here yo