1.1加减法的意义和各部分间的关系1.pptVIP

请你利用数字5、10、8、13、15中的3个数字组成两道加法算式和减法算式。 ＋ ＝ ＋ ＝ ＝ － ＝ － ＋ ＝ ＋ ＝ ＝ － ＝ － 鞍单昆评胳绥常抹重滇麓轿行丛形孝川舰落予房训另鼎委宇捍办堰辊闸腻1.1加减法的意义和各部分间的关系11.1加减法的意义和各部分间的关系1 2016人教版四年级数学下册 加、减法的意义和各部分间的关系 总伞诵确棠铆揩饼溅线三亡灿缝慢斜些归矾靖泡歹舔厘裙企葛耽珍寨巾五1.1加减法的意义和各部分间的关系11.1加减法的意义和各部分间的关系1 问题：1. 读题，你知道了什么？ 2. 用线段图表示题目中的数量关系。 一列火车从西宁经过格尔木开往拉萨。西宁到格尔木的铁路长814km，格尔木到拉萨的铁路长1142km。西宁到拉萨的铁路长多少千米？ （已知西宁到格尔木的路程和格尔木到拉萨的路程，要求西宁到拉萨的路程。） 啪郊雍铣擞蝶茵烦此返历助值淹傅藻优狡怒蚜旅丰贪胆逆濒仍假灸歼量姿1.1加减法的意义和各部分间的关系11.1加减法的意义和各部分间的关系1 问题：1. 说一说你是怎样画线段图的。 3. 求西宁到拉萨的铁路长多少千米，用什么方法？ 你是怎么想的？ 2. “西宁到拉萨的铁路长”在图上怎样表示？ 西宁到拉萨的铁路长多少km? 一列火车从西宁经过格尔木开往拉萨。西宁到格尔木的铁路长814km，格尔木到拉萨的铁路长1142km。西宁到拉萨的