贵州铜仁市第二中学高考物理专题复习教学设计:串并联电路01Word版.docVIP

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  • 2017-02-02 发布于河南
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贵州铜仁市第二中学高考物理专题复习教学设计:串并联电路01Word版.doc

贵州铜仁市第二中学高考物理专题复习教学设计:串并联电路01Word版

串并联电路01 教学目标: .教学重点:教学难点教学过程 1.应用欧姆定律须注意对应性。 选定研究对象电阻R后,I必须是通过这只电阻R的电流,U必须是这只电阻R两端的电压。该公式只能直接用于纯电阻电路,不能直接用于含有电动机、电解槽等用电器的电路。 2.公式选取的灵活性。 (1)计算电流,除了用外,还经常用并联电路总电流和分电流的关系:I=I1+I2 (2)计算电压,除了用U=IR外,还经常用串联电路总电压和分电压的关系:U=U1+U2 (3)计算电功率,无论串联、并联还是混联,总功率都等于各电阻功率之和:P=P1+P2 对纯电阻,电功率的计算有多种方法:P=UI=I 2R= 以上公式I=I1+I2、U=U1+U2和P=P1+P2既可用于纯电阻电路,也可用于非纯电阻电路。既可以用于恒定电流,也可以用于交变电流。 【例1】 已知如图,R1=6Ω,R2=3Ω,R3=4Ω,则接入电路后这三只电阻的实际功率之比为_________。 解:本题解法很多,注意灵活、巧妙。经过观察发现三只电阻的电流关系最简单:电流之比是I1∶I2∶I3=1∶2∶3;还可以发现左面两只电阻并联后总阻值为2Ω,因此电压之比是U1∶U2∶U3=1∶1∶2;在此基础上利用P=UI,得P1∶P2∶P3=1∶2∶6 【例2】 已知如图,两只灯泡L1、L2分别标有“110V,60W”和“110V,100W

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