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2014年度本科教学 质量报告 滁州学院 编制 二○一五年十一月 目 录 学校概况 1 第一部分 本科教育基本情况 2 1.人才培养目标及服务面向 2 2.本科专业设置情况 2 3.在校学生情况 2 4.生源质量情况 3 第二部分 师资与教学条件 5 1.教师队伍 5 1.1生师比 5 1.2队伍结构 5 1.3主讲教师 5 1.4教育教学水平 6 1.5科学研究水平 6 2.教学条件与利用 7 2.1教学经费投入 7 2.2教学用房及其应用情况 7 2.3图书及其应用情况 7 2.4信息资源及其应用情况 8 第三部分 教学建设与改革 9 1.专业建设 9 1.1专业结构 9 1.2特色培育 9 1.3人才培养方案 10 2.课程与教学 10 2.1课程建设 10 2.2教学改革 10 3.实践教学 11 3.1实验实训 11 3.2社会实践 11 3.3毕业设计（论文）与综合训练 12 3.4创新创业教育 12 4.育人环境 12 4.1校园文化建设 12 4.2 课外科技创新活动 13 4.3学生先进典型 13 4.4学生资助工作 13 第四部分 质量保障体系 14 1.组织机构 14 2.质量标准 14 3.常态监控 14 4.自我评估 15 第五部分 学生学习效果 16 1.本科生专业知识和能力 16