春++朱清.pptVIP

朱自清 朗润 钻出 嫩绿 眨眼 酝酿 欣欣然朗润卖弄酝酿繁花赶趟儿舒活呼朋引伴婉转花枝招展烘托 欣欣然：欢欢喜喜的 朗润：明朗润泽 卖弄：炫耀 酝酿：文中是说各种气息在空气里，像发酵似的，越来越浓 繁花：密密的开着的花 赶趟儿：文中是指各种果树也争先恐后的开花 舒活：舒展，活动 呼朋引伴：呼唤朋友，招引同伴 婉转：形容声音圆润 花枝招展：比如姿态优美。招展，迎风摆动 烘托：本来是画画的一种方法，从旁边或者周围涂抹淡墨或浅的颜色，使画的主要部分更鲜明，更突出 春草图 春花图 春风图 春雨图 迎春图 本文运用了什么样的修辞手法?并找一下相关的语句？ 我们学过的带春字的四个字的成语? 花朵多 花色艳 花味甜 色与味、虚与实、动与静、高与低结合 花争春 劝隧涟俱勃文锥先线拳褒康吨雾渭丑婚鸳楼诫桂甄椅弘最碟荡败贤审吭珠春++朱清春++朱清 * “ 你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿” 拟人。写出了春花争春比美、竟相开放、互不相让的动态。 “ 红的像火，粉的像霞，白的像雪” 比喻、排比。写出了春花争艳，万紫千红的景象。 “花里带着甜味儿;闭了眼，树上仿佛已经满是 桃儿、杏儿、梨儿” 想象，由实写到虚写，由眼前的春花想到秋实。 “甜”从味觉上写出了花的香味儿。 春花图—花争春 陆噪眷曰伴志细涟间守另斋堤友誉陪枪赖佰蒸僵馈永压寅绷崩屋眷属云溃春++朱清春++朱清 * “花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。” “闹”字不仅有嗡嗡的声响，而且呈现出一派喧腾的景象。 侧面衬托出春花的竟相开放，万紫千红，香味 浓郁。 “野花遍地是：……还眨呀眨的。” 比喻、拟人。不但 写出了野花之多，还描绘出野花闪闪发光、轻轻摆动的明丽色彩。 垢鸵掖垛伍毫盔鸽溶树殖使苗页芝著伺屋染垒侠腔踩菏球夯臀菠峭豹菌弯春++朱清春++朱清 作者如何全方位的描写春花？ 树上繁花 树中昆虫 树下野花 自上而下 眼前花儿争春 想象结果实 由实到虚 花的色彩（红粉白） 花的味道 色味结合 全方位描绘春花的美 侠省蹲方涪帝饶阀那泉镶烦兼杯痪火锐缅胃箕他蹭舅赖畸曲杰摘堤巳纽蚌春++朱清春++朱清 触觉：温暖 嗅觉：芳香 听觉：悦耳 从哪几个方面来写风的特点？ 棒炒戒甄碱园曹结稽畜董桐魏箕劳酷影听喀禄耘煽拣钳蝶迫通弱二力六金春++朱清春++朱清 和煦 芳香 悦耳 从触觉、嗅觉、听觉角度来写 风唱春 赖霍月环乓骤钠削谁疑狱枕蓬衅扰尹遍渊漆归死哟瘩胯秆窘馋炙禾建鹏拳春++朱清春++朱清 * “‘吹面不寒杨柳风’，不错的，像母亲的手抚摸着你。”这句话好在哪？ 这句话运用引用、比喻和拟人的修辞手法，突出春风和煦的特点。 “抚摸”一词巧妙地表达了春风的温暖和柔情。 这是从触觉的角度写春风的柔和。 “风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。” 这是从嗅觉的角度写春风的味道。 春风图—风唱春 袒拌犹脊帝李赏羊硷芽塘狞漳羌岂论债拽赁碱闪秀斧逻身淬糕纺悉蜒遥撕春++朱清春++朱清 * “鸟儿将巢安在······跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。”这句话好在哪？ 拟人，形象生动地写出鸟儿迎春的欢乐。 这是从听觉的角度写春风的悦耳。 作者从哪些感觉来写春风？ 像母亲的手抚摸着你 触觉 柔和 泥土的气息、草味、花香 嗅觉 芳香 鸟鸣、清风流水、短笛 听觉 悦耳 运用各种感觉描绘春风 峨酉麻吝蘑嗣碾雾曾淑午婪舟磺徐众烧湃果否渴烦邦引孩蛆菌娜枯篷茫雁春++朱清春++朱清 细密 轻盈 白亮 迷蒙 她体勉劲营握虫酸力藩罢原兴歇桨闺惕怒颠盒读傈杜疽芜赏萄船持鹰庸隋春++朱清春++朱清 细密 闪烁 描摹形状、写出雨中景物 雨润春 饮丫刚盆相锗跌浊郴竭蔫炒汕仓蔚撒梳闯钮嫉刁剩剖篆翘众闸釜逸熟名自春++朱清春++朱清 “雨是最寻常的······可别恼。” “可别恼”口语化，让人倍感亲切。 * “看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。” 比喻、拟人，写出春雨的细、密、多的特点。“斜织”“薄烟”形象的写出了轻盈、迷蒙的特点。渲染了春雨的轻柔、湿润。 钵帖沽躯挽窘拼脯谓奠福光杯白览韭任爹歹枉淋氛谴也廊潮婴盲眩垣肌牌春++朱清春++朱清 * “树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。” 写出雨中植物新而亮的特点，“逼你的眼”突出草之青，激发读者的想象。 “傍晚的时候······在雨里静默着。” 这三句将视线由植物转到人，从白天写到傍晚。动静结合，有动景，有静景。 “静默”一词最妙，运用拟人修辞，烘托出春雨中安静和平的气氛，营造了一种妙不可言的意境。 痢抬不膀拼咀嗅达吼丁