高考生物二轮复习讲练测专题11人体的内环境与稳态(讲)Word版含解析.docVIP

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  • 2017-02-02 发布于河南
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高考生物二轮复习讲练测专题11人体的内环境与稳态(讲)Word版含解析.doc

高考生物二轮复习讲练测专题11人体的内环境与稳态(讲)Word版含解析

2016年高三二轮复习讲练测之讲案【新课标版生物】 专题11 人体的内环境与稳态 考向01 人体的内环境与稳态 1.讲高考 (1)考纲要求 简述内环境的组成及稳态的各种指标;概述维持内环境稳态的调节机制及意义。 (2)命题规律 预计2016年高考命题会对内环境成分,内环境稳态,多以实际生活中的糖尿病、脱水等内环境稳态异常疾病为载体进行考查,常以图解为知识载体进行考查。 (3)高考试题展示 1. 【考点定位】内环境。 2.【2015海南卷】某同学给健康实验兔静脉滴注0.9%的NaCl溶液(生理盐水)20mL后,会出现的现象是( ) A.输入的溶液会从血浆进入组织液 B.细胞内液和细胞外液分别增加10mL C.细胞内液Na+的增加远大于细胞外液Na+的增加 D.输入的Na+中50%进入细胞内液,50%分布在细胞外液 【答案】A 【解析】组织液与血浆之间可相互转换,由此可推知输入的液体会从血浆进入组织液;A叙述正确。若该浓度是兔的等渗溶液,则输入溶液后,细胞内外液扔保持动态平衡,且人体体液中,细胞内液和细胞外液所占比重不同,注射的20mL的生理盐水到体内时不会平均分配;B叙述错误。Na+主要分布在细胞外,细胞内液Na+的增加远小于细胞外液Na+的增加;C、D叙述错误。 【考点定位】本题主要考查内环境的组成及稳态的相关知识 ①血浆 ②组织液 ③淋巴  ④细胞外液

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