高考生物二轮复习讲练测专题13植物生命活动的调节（测）Word版含解析.docVIP

2016年高三二轮复习讲练测之测案【新课标版生物】 专题13 植物生命活动的调节 总分 90分 时间 40分钟 班级 _______ 学号 _______ 得分_______ 一、选择题（6×6=36分） 1．下列现象中，最能说明植物生长素低浓度促进生长，高浓度抑制生长“两重性”现象的是（ ） A．茎的向光性和背地性 B．顶端优势 C．根的向地性和向水性 D．含羞草的小叶受刺激立即下垂 【答案】B 【考点定位】本题主要考查生长素的作用以及作用的两重性相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。 2．下列关于植物生命活动调节的叙述，不正确的是（ ） A．在植物体生长旺盛部位，各种激素的含量均较高 B．在植物生长发育的不同阶段起主导作用的激素不同 C．环境因子可通过影响植物激素的合成而影响植物生命活动 D．植物生长发育过程中，几乎所有的生命活动都受到植物激素的调节 【答案】 【解析】 【考点定位】植物生命活动调节 A．预实验一般需要设置空白对照，在预实验的基础上再次实验可不设置空白对照 B．浸泡法处理插条就是将插条浸泡在配置好的生长素类似物溶液中让其生根 C．在实验过程中，不同浓度的生长素类似物对促进生根的作用效果可能相同 D．实验的测量指标最好是枝条的生根数量 【答案】B 【考点定位】探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用。