高考生物二轮复习讲练测专题19探究性实验与研究性学习（讲）Word版含解析.docVIP

2016年高三二轮复习讲练测之讲案【新课标版生物】 专题19 探究性实验与研究性学习 考向01　渗透的原理与应用 1.讲高考 （1）考纲要求 具有对一些生物学问题进行初步探究的能力，包括确认变量、做出假设和预期、设计可行的研究反感、处理和解释数据、根据数据做出合理的判断等。 （2）命题规律 预计2016年高考命题会结合具体实例综合考查实验的设计原理、方法及应用。 （3）高考试题展示 1.【2015四川卷】某放牧草地有一些占地约1m2的石头。有人于石头不同距离处，调查了蜥蝎个体数、蝗虫种群密度和植物生物量（干重），结果见下图。下列叙述错误的是（　　） A．随着蝗虫种群密度的增大，植物之间的竞争将会加剧 B．蜥蝎活动地点离石头越远，被天敌捕食的风险就越大 C．距石头的远近是引起该群落水平结构变化的重要因素 D．草地上放置适量石头，有利于能量流向对人类有益的部分 【答案】A 【解析】随着蝗虫种群密度的增大，禾草植物和非禾草植物的生物量均在减少，两者之间的竞争将会减弱；A错误。蜥蝎活动地点离石头越远，其个体平均数越少，种内互助越弱，被天敌捕食的风险就越大；B正确。距石头的远近可改变群落中蜥蝎个体数、蝗虫种群密度和植物的生物量，因而是引起该群落水平结构变化的重要因素；C正确。草地上放置适量石头，可有效降低蝗虫的密度，有利于能量流向对人类有益的部分；D正确。 【考点定