高考语文(人教版)一轮复习课时作业25语言表达简明、连续、得体练习Word版含解析.docVIP

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  • 2017-02-02 发布于河南
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高考语文(人教版)一轮复习课时作业25语言表达简明、连续、得体练习Word版含解析.doc

高考语文(人教版)一轮复习课时作业25语言表达简明、连续、得体练习Word版含解析

课时作业(二十五) 语言表达简明、连续、得体 1.下列交际用语使用不得体的一项是(  ) A.余素鄙陋,一事无成,反受此殊遇,非陨首结草,不可报也! B.日前,因家庭之故,辱贤弟垂示,兄非草木,宁不知感激乎? C.贵稿因排版问题而搁置,延误甚久,十分抱歉,现已出版,万乞见谅! D.礼物微薄,聊表私衷,万望笑纳,事情进展如何,仍望随时告知。 解析:本题主要考查谦敬辞的用法。谦辞,表示谦逊的态度,用于自称。敬辞,表示尊敬客气的态度,也叫“尊称”,用于他人。本题中的谦辞主要有“鄙陋”“陨首结草”“辱”“乞”“微薄”“聊表”。本题中的敬辞主要有“殊遇”“垂示”“贵”“笑纳”。B项中的“垂示”用于上级对下级、长辈对晚辈,而语境中是弟弟对兄长,所以不得体。 答案:B 2.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(  ) 有些文字猛一读感觉索然无味,清水寡淡,________,________。________,________。________,________,被陶冶着,被感化着,那是一种久违的幸福和愉悦,超越了功利和世俗的偏见。 ①实则透着一种灵性与智慧 ②随着时间的延展,你会直抵那些灵魂的深处 ③这需要你和那些文字形成真挚的碰撞与交汇 ④仔细品味,备好了一种特定心情和审美情态 ⑤似元代画家倪瓒笔下的古木竹石 ⑥就会明了其中那情理之中、意料之外的惊人境界 A.①④⑥②③⑤   

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