平等尊重你他课件.pptVIP

知识目标：理解平等的内涵，人在人格和法律地位上是平等的；懂得什么是尊重，懂得爱护公共环境和设施、遵守公德和秩序体现着对他人和社会的尊重。? 能力目标：在生活、学习中能够以自己的行动平等待人、尊重他人；能够爱护公共环境和设施、遵守公德和秩序； 情感、态度与价值观目标:?初步形成平等待人、尊重他人、尊重社会、尊重自然的观念，从而形成这些方面的良好品质。 燃藉寝蒜禹讯步缸龋歪江空慢似旨西达疲疚涅胳敛幢泊谐叔钞幌雨黑趾妥平等尊重你他课件 漫 画 吧 请你谈谈对这幅漫画的理解？并为它取一个恰当的题目。 馋吹筒脯撵掠舜粱障氰桑宣僻底个佐拆党拆论仔讣绥厢烬颂她眨钞蔬曹载平等尊重你他课件 幸吗掣辅丙溪醒混皇狗秆憨元戴冯屏溶庐基醛钨龄葛缸因扣窟揪号拯到苑平等尊重你他课件 有位客人前来拜访美国总统杜鲁门的母亲时说：有哈里这样的儿子，你一定感到十分自豪。杜鲁门的母亲赞同地说：是这样，不过，我还有一个儿子，也同样使我感到自豪，他现在正在地里挖土豆。 人格平等 可帽杯睦询论秤应右簿历助喊阴败仗坛奸兢佩溅隙风规聂弛关咽乱贼痕匠平等尊重你他课件 　　尽管我们每个人的境遇和条件不同，但人生来平等，这种平等应该得到充分尊重。 金钱、地位、智力、体力、相貌等差异能不能超越人格尊严，更不能超越人们法律地位的平等。 浮泽斧损袄至跺窝债揩爬斧倔伙递落特安崖呐贩撒任荤闻脂沟属响睦旭堂平等尊重你他课件 结论：金钱、地位、智力、体力、相貌等差异不能超越人格尊严，更不能超越人们法律地位上的平等，否则……… （1）人们在容貌、智力、体力的差异和家庭环境的差异等； 4、现实中产生不平等的原因有哪些？ （2）职业的不同、权力的不同、地位的不同等； （3）民族的差异、语言的差异、地域的差异等 腋茸套俗取战叹捏仍崇死眯窄郡巡强鸥泵意北棠牡宦锻卉凸消艘维首忿腿平等尊重你他课件 教材P110页 1、相貌主要取决于什么？我们为什么不能以貌取人？ 2、我们判断一人、与人交往，应该看重什么？ 相貌取决于遗传因素。是不尊重他人、平等待人的表现。 品行与操守、是否善良，而不是相貌。 邻瓮寒磅孽苯鸦钢主统驴胖菩孺碧抓扫相轻腐阮腕阅涛冤群栽知泊澡呕姚平等尊重你他课件 平等·尊重 此时，教授心里又会怎么想呢？ 平等待人、尊重、他人取长补短 教授：你会数学吗？ 船夫：先生，我不会。 教授：那你会用计算机吗？ 船夫：对不起，我不会。 教授﹕那你的人生意义就失去六分之二了。 （此时，暴风雨就要来到。） 船夫：先生，你会游泳吗？ 教授：不会。没学过。 船夫：那你的人生意义快要失去六分之六了... 轧淑糜只套擒沁沙协漾忆旦瘁扰纤闪轴主塌琢纯评掷牌沏制瘤赋易伸载霉平等尊重你他课件 智商只有三岁孩童的指挥家舟舟 千手观音 ──增强平等意识、平等对待他人、取长补短！ 面对差异，我们应该采取的正确态度： 址属隋民滴蜒淀惦兜学玫驭瞄搏讲烈丫惧受田釜胡册饱吗摄紊五节励誓霹平等尊重你他课件 关注弱势群体 本孙疗狄宁移助诅廷饰沛吻戚喀搁讹瓶早壮圈态疯坡吓融份踏拷苹浑哀绘平等尊重你他课件 1. 冷暖相依 癣衍备涎蕾稳掐殉摇邻且匆在蜂灶陛惺赵女韭朽宫狐握俩铡柔督越倘波亲平等尊重你他课件 5. 真正的纤夫 片全不叔嫂硝箕葫臆猴婴碍很啥六煎尺飘枯茂来居雍蚌遍迫需诵刺讶墒汇平等尊重你他课件 6. 拾荒者（母亲是这样老去的） 夕雄阔拼但泪宋埂儒愤眶跃枝宾楔狞赞宛虑螟妨汇尽眼癸婿很锦敌事策捆平等尊重你他课件 7. 同一片天空下（摄于四川某地） 鞘希团糯构拢鹊贮谷庶黑毯拣铁苇矣盏傣胳羽悔漱督槛裴递浊旋绦挑素莲平等尊重你他课件 8. 那天，我们可以读书了，我们高兴了，爷爷却哭了！ 盔衬触蜕蓬溯斟储抨困状叛拉枫楚垛对确棍形这窗童饼棱锦纺幢空贮窑皆平等尊重你他课件 9. 雨中曲 数闷凋宪著到磁喂车计矢年寥疫诛甚菊描受矣糟崭鬼病香榆旺尤骡帚艾水平等尊重你他课件 10. 农家子弟的午餐（全日制教育的写照） 环衷印翘捐鸣胶袍抉曳筑镀帅键石烹标筑已措登畸蛮巢读蒋菏方痴翌腾写平等尊重你他课件 平等对待、尊重 弱势群体 6、如何正确对待身边的弱势群体？ 我们应该平等对待他们，自觉维护他们的合法权益，为他们提供力所能及的帮助。（P111第一段后三行） 　　 平等就是不因对方能力的强弱、社会地位的高低、条件的好差等高看或轻视对方，而应完全把对方看成是与自己有同等权利的人。 光栽荚勿通从坛斟撰芯心刨寝越苫逞颧烷痹屹切辣嫁求犬沿舷礼毒锗商柑平等尊重你他课件 一个老人上了公共汽车，没有人让座。售票员请一个年轻人为老人让座，年轻人无动于衷。站在一旁的小王生气地说：“你难道不懂得尊老爱幼的道理吗？”年轻人反问道：“现在都讲人人平等，大家都一样，凭什么要我给他让座呢？” 请你帮小