[名师指津高考文言文阅读的命题类型、答题技巧和备考策略.pptVIP

。 考点指向：文言翻译能力。所选句子不长，但具体而微，有足够的 采分点，既利于考生发挥，又便于批改。 翻译原则：信（忠实于原文，以直译为主）、雅（语言典雅，忌俗）、达（语言畅达、优美）。直译为主，意译为辅。 答题技巧：1.翻译一定要还原语境，避免孤立翻译； 2.文言文翻译的六种方法：留、换、补、略、 调、贯; 3.要抓着“得分点”翻译：重要的实词、虚词、 通假字、活用词、文言句式、古今词义差异等； 4.注意句子的顺畅性，力避生涩;实在翻译不通或句子之间缺乏联系性，可结合语境补充必要的连接词，但一定要加括号以示区别。 备考策略：1.要强化两个意识：语境意识、考点意识、得分意识； 2.反复实践规范翻译; 3.文言材料做后，一定要读两三遍，强化语感，提高翻译质量。 4. 文言文翻译题，理解是基础，方法是技巧，表达是难点。但只要坚持多练，再辅之以方法指导，做好翻译题不是一件困难的事。  文言文阅读备考的总体策略 一.树立六种意识 1.类型意识：三个选择题，三个句子翻译。（近期不变） 2.考纲意识：把握考试说明中表述的“理解”“分析综合”所指向的具体的考点，并以此为依据认真、细致备考，不要有所缺漏。 3.得分意识：选择题共9分，三个句子翻译共10分，要下大决心得满分；因为文言阅读考查的都是较基础的能力，灵活性不大，技巧性不强，只要努力，狠抓基础和训练，追求满分不是难事。 4.技巧意识：四道题相对而言，都有一定的技巧和方法，应很好掌握，拒绝盲目。 5.规范意识：主要指向文句翻译，一定按要求规范翻译。 6.文本意识：文本是选择和翻译的总依据，还包括课本中学过的文言文。 ?4、对文段内容的理解、概括、分析题，注意区分“作者观点态度”与“所述事件””、与世人的见解、与读者的见解之间的区分。要尊重原文，实事求是，谨防随意拔高或降低作品的思想内容。有时作者的思想观点分散在全文各处，需要适当的概括综合，才能全面、准确的反映作者观点态度的全貌。 ??? ?5、对文言文翻译题，最重要的就是找准给分点，进行有针对性的翻译。句中的重要动词、形容词，活用，特殊句式常常是给分点，务必高度关注。 * * * 踞嚷穆油户公辽扒镍入夸矫径腻盛嫩卒垢归支才铁缀谋稽塞停捷径盎询谢[名师指津高考文言文阅读的命题类型、答题技巧和备考策略[名师指津高考文言文阅读的命题类型、答题技巧和备考策略 * * 袍掂疯锋忠獭茁晶汤玲勒愈霖誉吾棍鞘烂叼仔象撞伎牲银菩态育筒官也只[名师指津高考文言文阅读的命题类型、答题技巧和备考策略[名师指津高考文言文阅读的命题类型、答题技巧和备考策略 高考文言文阅读的命题类型、 答题技巧和备考策略 ———以08年江苏高考文言阅读材料为例 兼及05—09年高考文言阅读材料 ————徐老师高考备考专题复习之文言文阅读 连云港开发区高级中学 徐永生 帐厨夜透全苹屋吁艾调眉扮忿改澎检扇姓业天魄沼掐瞳杭糟图崔亮统蹦添[名师指津高考文言文阅读的命题类型、答题技巧和备考策略[名师指津高考文言文阅读的命题类型、答题技巧和备考策略 ［学习内容］ （一）师生互动，研究08年江苏卷文言阅读题命题类型和解题技巧 6.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分） A．诸将争欲攻之，汉不听? ? 　　 听：准许 B．若不敢来，公转营迫之? ? 　　 迫：逼近 C．大战一日，兵败，走人壁? ? 　 壁：营垒 D. 或多惶惧，失其常度? ? 　　　 度：考虑 √ 09年 对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(3分) 答案D ? A．遂属其家通明???????? 属：托付 ? B．皆逡巡引却?????????? 引却：后退??? ? C．通明故魁垒丈夫也???? 魁垒：高大 ? D．率倜傥非常之人?????? 率：率领 06年 下列句子中加点的词语在文中的意思，解释不正确的一项是 答案B A．遇槐严 遇：对待。 B．吾属将责之偿 责：谴责。 C．斩以徇师 徇：示众。 D． 麾妇人出 麾：挥手使……离去。 06年 文中“诸生以夜中对”的“以”字，与下列句子中加点的“以”字意义和用法相 同的一项是