语文试题双细目表.docVIP

语文试题双向细目表 能力层级 难度 要求 识记 理解 分析 综合 表达 应用 鉴 赏 评 价 探究 ? ? 基础知识 1 2 字音 √ ? ? ? ? ? 易 2 2 字形 √ ? ? ? ? ? 易 3 2 文言解词 √ ? ? ? ? ? 易 4 2 古诗文名句默写 √ ? ? ? ? ? 易 5 2 语法知识（复句） ? √ ? ? ? ? 易 6 2 标点 ? ? √ ? ? ? 中 7 2 修辞 ? ? ? √ ? ? 易 8 2 文学常识 √ ? ? ? ? ? 易 课内小说（散文、诗歌、记叙文）阅读 9 2 理解（概括）事物的特点 ? √ ? ? ? ? 易 10 2 感受、体会内容的情感 ? √ ? ? ? ? 中 11 2 理解重点词语（连词）在文中的作用 ? ? √ ? ? ? 中 12 2 理解文句的含义 ? ? √ ? ? ? 中 13 2 品悟语段文字的语言特点 ? ? ? ? √ ? 易 ? ? 课内 说明 文阅读 ? 14 2 总结节选语段的说明内容 ? √ ? ? ? ? 易 15 2 分析说明文中的重点词语的作用 ? ? ? √ ? ? 中 16 2 理解神话故事在说明文中所起到的作用 ? √ ? ? ? ? 中 17 2 判定句子所使用的说明方法并分析其作用 ? ? ? ? √ ? 易 18 2 语言多元化表达的作用 ? ? ? ? ? √ ? 中 课内 议论 文阅读 19 2 分析句子的表情达意 ? ? √ ? ? ? 中 20 2 感受内容所表达的人物情感 ? ? √ ? ? ? 中 21 2 加强对选文内容的理解 ? ? √ ? ? ? 中 课内古诗阅读 ? 22 2 理解诗句中关键词语的统领关系 ? ? √ ? ? ? 中 23 2 对重点诗句的赏析 ? ? √ ? ? ? 中 24 2 感受诗句所表达的情感 ? ? ? ? √ ? 难 25 2 对诗歌的总的、多元化的理解，如写作特点、主旨、写作手法等内容 ? ? ? ? √ ? 中 课外文言文阅读 26 4 4个单字理解（课内文言词的积累和运用） √ ? ? ? ? ? 易 27 6 三个句子翻译（根据语境连词成句，以及文言句式的运用） ? ? ? √ ? ? 偏难 28 4 文章内容的理解及主旨的概括 ? ? ? ? ? √ 偏难 课外现代文阅读（散文） 29 4 分析景物的特点及其景物描写的作用 ? ? √ ? ? ? 中 30 4 结合重点句子，分析内容 ? ? ? √ ? ? 中 31 4 分析句子含义及其写作手法 ? ? ? √ ? ? 难 32 4 结合文章内容，理解画线句子 ? ? ? ? ? √ 难 写作 33 40 成长中的体验 ? ? ? √ ? ? 中 规律总结：“基础知识”考点比较固定，训练有规律可遵循，可操作性强。“课内阅读”注重体裁的多样性，新授课时注重文体知识点和解决此知识点的能力培养。“课外文言文”考点固定，以课内养课外，足以应对该考题。“课外现代文阅读”选材大多都是文质兼美的散文，考点也比较容易把握，可采用“文科理科化”的思路加以培养学生分析问题和解决问题的能力，此考点也在教师的可操纵范围之内。