人教版一年级上册《9加几》.pptVIP

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  • 2017-02-02 发布于重庆
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人教版一年级上册《9加几》

20以内的进位加法 9加几 绿色圃中小学教育网 10+2 =12 10+9 =19 10+6 =16 7+10=17 3+10=13 8+10=18 一、复习旧知 10+2 =12 10+9 =19 10+6 =16 7+10=17 3+10=13 8+10=18 10+2= 10+9= 10+6= 7+10= 8+10= 问题:你们是怎么算得又快又准的? 2+9+8= 3+8+7= 6+5+5= 4+7+6= 2+9+8=19 3+8+7=18 6+5+5=16 4+7+6=17 9+9+1=19 2+9+8=19 3+8+7=18 6+5+5=16 4+7+6=17 9+9+1=19 问题:这些算式里没有10,你们怎么也 算得这么快啊? 小结:看来10真是我们的好朋友,找到 它,计算就能又快又准确。 算一算。 3+10= 9+9+1= 绿色圃中小学教育网 二、探究新知 交流:春晖小学正在举行运动会,你看同学们都在做什么呢? (一)创设情境,初步收集信息。 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 问题:1. 关于饮料,从图中你知道了什么? (二)收集信息,回答问题。 2. 他们遇到了什么问题? 3. 你能列个算式来解决吗? 9+4=? 绿色圃中小学教育网 问题:9+4等于多少呢?请你把想法用自己喜欢的方式表示出来,再和同桌同学说一说。 (三)自主探究,明确算法。 交流:9+4=13,你是怎样算出得数的? 方法1——数 10、11、12、13 或1、2、3……12、13 明确探究问题 交流方法 方法2——凑 先把1盒饮料放进箱子里, 外面还有3盒,所以一共有1盒。 问题:为什么要把一盒饮料放进去呢,做什么用呢? 我们来梳理“凑”的过程: 1 3 13 9 + 4 = 10 绿色圃中小学教育网 9﹢2=( ) 想:9加( )凑成10. 2可以分成(1 )和( 1 ). 1 1 10 10加1等于( ). 11 11 1 想一想 想:9加( )凑成10. 9﹢3=( ) 3可以分成(1)和(2). 1 2 10 10加2等于( ). 12 12 1 1 9﹢4=( ) 想:9加( )凑成10. 4可以分成(1)和(3). 10 10加3等于( ). 3 13 13 1 9﹢5=( ) 想:9加( )凑成10. 5可以分成(1)和(4). 1 4 10 10加4等于( ). 14 14 1 9﹢6=( ) 想:9加( )凑成10. 6可以分成(1)和(5). 1 5 10 10加5等于( ). 15 15 1 9﹢7=( ) 想:9加( )凑成10. 7可以分成(1)和(6). 1 6 10 10加6等于( ). 16 16 1 想:9加( )凑成10. 9﹢8=( ) 8可以分成(1)和(7). 1 7 10 10加7等于( ). 17 17 1 想:9加( )凑成10. 9﹢9=( ) 9可以分成(1)和(8). 1 8 10 10加8等于( ). 18 18 1 (四)在操作中掌握“凑十法”。 4 14 1 16 6 问题:1. 前面这几道计算题有什么相同的地方? 2. 你们都是怎样算的? 小结:我们采用了“凑十法”,就是把9加几的题目转化成了 10加几的题目来计算。 圈一圈, 填一填。 10+2=12 10+9=19 10+6=16 绿色圃中小学教育网 (五)寻找规律,加深理解。 问题:1. 你发现了什么规律? 9+2= 9+3= 9+4= 9+5= 9+6= 9+7= 9+8= 9+9= 9+2=11 9+3=12 9+4=13 9+5=14 9+6=15 9+7=16 9+8=17 9+9=18 9+2=11 9+3=12 9+4=13 9+5=14 9+6=15 9+7=16 9+8=17 9+9=18 2. 个位上少的那个1到哪儿 去了? 绿色圃中小学教育网 三、巩固练习,拓展提高 算一算。 2 4 5 7 0 1 9 8 10 6 3 绿色圃中小学教育网 □+□=□ □+□=□ 算一算。 绿色圃中小学教育网 算一算。 绿色圃中小学教育网

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