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- 2017-02-02 发布于湖北
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1.1-西方专制主义理论-课件(人教版选修2).ppt
掌握解题技能是提升成绩的有效途径。本栏目精研高考要求、结合经典考题,探究本源,总结解题规律,展示解题方法,通过示范性剖析,有助于培养思维的灵活性,提升解决问题的能力。请根据授课情况选取典型例题讲解,指导学生掌握解题技能! 中西君主专制思想 (2012·沈阳模拟)阅读下列材料: 材料一 董仲舒在《春秋繁露·顺命》中说:“天子受命于天,诸侯受命于天子……子受命于父,臣受命于君,妻受命于夫,诸所受命者,其尊皆天也。虽谓受命于天亦可。”汉武帝对此言论十分欣赏。 材料二 国王是法律的创造者,而非法律创造国王。……假如臣民认为国王滥用权力,他们只能祈求上帝开导国王,把他引到正确的道路上去。……正像争论上帝能做什么是无神论和渎神一样,作为一个臣民去争论国王能做什么,或者国王不能做这做那,也是僭越和高度的侮辱。 ——[英]詹姆士·斯图亚特《神权》(1603年) 请回答: (1)根据材料一,指出董仲舒提出的主要观点。汉武帝对此十分欣赏的原因是什么? (2)根据材料二,概括材料的基本思想。结合史实说明这种思想在其所处时代产生了怎样的影响。 (3)材料一、二中提到的“天”和“上帝”的实质目的是什么? 【解题分析】第(1)题要从材料所给的信息中提炼出君主的权力是上天授予的,并以“三纲五常”维护统治秩序。汉武帝欣赏的原因可从汉武帝时期所处的大一统背景方面去考
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