高中英语教过程中的自我反思.docVIP

高中英语教学过程中的自我反思 于长力 对上一学年英语教学工作的反思 通过高中两年的英语学习，尤其是高二年级的学习，我的学生已学完高中阶段规定学完的所有语法知识，学生也已掌握了一定的词汇，学生也已具备了一定的阅读能力，但是，从近几次的考试情况来看，他们的英语基础和高考的能力要求之间相距甚远，很多平时教授过的同一类型的题，但是还是频频出错，对于文章的理解方面也很欠缺，书面表达的能力也很让我头痛，学生写出来的文章很多是汉语式英语，而且经常错误很多，我深感压力不小。回顾一年的英语教学，我在以下方面作出了一 些努力。 1、注重课堂效率。坚持教学六认真，教学态度端正。在教学上努力研究与改进教学方法，精心设计教案，并利用切实可行的活动方式，加强言语操练的密度、广度、和深度，力争当堂课的内容当堂消化，努力向课堂40分钟要质量。 2、在平时的课堂教学中，注重渗透学习、考试的策略，教给学生学习方法，考试方法。 3、对近几年的高考说明、高考试题进行了一些研究，但还很肤浅。 4、关爱学生，做学生的良师益友，不断激发学生的学习兴趣。 我在以下方面做得还不够： 1、因材施教不够，没能很好地根据学生的不同基础采用不同的教学方法。 2、提优补差不够，上课、作业顾及中等水平的学生比较多，对两头的学生没能顾及。 3、课后辅导不够，由于学生自由支配的时间比较少，我课时多，