高考数学压解题探讨.docVIP

高考数学“压轴题”的解题探讨 遂宁中学 吴俊 [关键词] 高考数学, 压轴题, 解题探讨 [内容摘要] 本文围绕高考数学压轴题的特点,重点阐述了在解压轴题中 “进入题目”的常用思路,并通过典型例题的解题分析和解题探讨,介绍了如何“进入题目”的基本方法。 高考数学中的压轴题是区分考生的能力和水平的重要题目,其主要特点是:结构严谨, 构思巧妙;背景深刻, 难以入题;形式多变, 解法灵活。因此,考生在解此类题目时常常是毫无头绪,游离于问题之外,大多数考生对解压轴题束手无策。那么, 压轴题到底难在何处?有没有解决此类题目的基本思路? 本文就这些问题做一些探讨。 从高考数学压轴题的基本特点不难可看到,解决它的主要难点在于难以真正“进入题目”,即能把问题中比较生疏的条件、背景等信息通过正确的思路转化为已知的知识和方法加以解决。笔者通过多年的教学实践,特别是在高考数学复习中,对解决压轴题“进入题目”的各种思路进行了大量的探讨,颇有一些心得。下边给出一些在解压轴题中怎样“进入题目”的常用思路。 [思路一]试探式“进入题目” 压轴题的背景生疏、问题抽象给我们带来阅读困难、通法难解等障隘。要扫除这些障隘,常常是从特殊情形入手, 逐步探索, 把较为复杂的问题转变成既特殊又简洁的问题。再结合类比、迁移等方法,揭示问题的本质。此时,使用特值