长度单位的应用-东华三院徐展堂学校.docVIP

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  • 2017-02-02 发布于天津
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长度单位的应用-东华三院徐展堂学校

長度單位的應用 星期日,爸爸駕車帶我們去西貢行山,請把沿途有關長度單位(km/m/cm/mm)的資料填在橫線上。 1) 爸爸駕車,每小時走 70 _____ 。 2) 郊外有很多樹木, 有些大樹高達30 _____。 3) 爸爸媽媽坐在石凳上談天,石凳長約2 _____, 闊約40 _____。 4) 我們發現了一群螞蟻在覓食,每隻螞蟻長約 8 _____。 5) 樹上有一條毛毛蟲,長約 6 _____ ,闊約7 _____。 6) 從明理村向北走3 _____才到達安樂村。 7) 由明理村向東方走 5 _____ 便到百鳥林。 長度單位的應用 一天晚飯後,小明感到不適,要入院治療,請把過程中有關長度的資料,寫出或圈出來。 1) 媽媽用這枝探熱針替他量體温。 這枝探熱針長約_____mm,闊約_____mm。 2) 小明發高熱了。爸爸媽媽連忙帶他乘計程車到離家5 (厘米/ 米/ 公里) 遠的醫院急症室看醫生。 3) 小明要留在醫院接受觀察和檢查。 他的病床長2 (厘米/ 米/ 公里), 高80 (厘米/ 米/ 公里)。 長度單位的應用 一天晚飯後,小明感到不適,要入院治療,請把過程中有關長度的資料圈出來。

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