2013年2月25日教案.docVIP

实际问题与一元一次方程 第二课时“销售问题” 卢晓磊 〖教学三维目标〗 1、让学生弄清楚并学会分析销售问题中的等量关系； 2、通过由浅及深的引导法帮助学生理解并掌握销售问题的关键所在； 3、通过学习体验数学与生活的密切联系，提高用数学的意识和数学建模的能力。 〖教学重点〗销售问题中的等量关系及列等量关系 〖教学难点〗用一元一次方程解决实际问题的情感观的培养和树立 〖教学方法〗创设情境，引导学生认识销售问题中的有关概念及其关系；另外将探究型难题分解成三个问题，利用循循渐进的方法让学生有简到难的认知过程；其中还充分利用到电子表格的分析作为辅助。 〖教学工具〗多媒体解方程 解方程 〖授课过程〗 一、旧识回顾 用一元一次方程解决实际问题的过程 用一元一次方程解决实际问题的过程 设未知数，列方程 设未知数，列方程 一元一次方程实际问题 一元一次方程 实际问题 检验实际问题的答案一元一次方程的解 检验 实际问题的答案 一元一次方程的解 二、新授课 ?以多副图片展引出新课销售问题，并提出问题销售中的几个价之间的关系（标价、售价、进价、利润、利润率） ?以圣诞节，买卖圣诞老人布娃娃为例，以问答的方式 将标价、售价、进价、利润、利润率引出，并罗列出 两个主要运用的关系式： 进价+利润=售价 进价+进价×利润率=售价 ? 小试牛刀 某