2.悄悄发的变化.docVIP

2.悄悄发生的变化 （课型：新授课　　计划授课： 月 日） 教学内容： 2.悄悄发生的变化p3——6 教学目标： 1.过程与方法 能够通过交谈、查阅资料了解青春期特点； 能够选择适当的方式表达和交流自己对青春期知识的了解。 2.知识与技能 知道青少年青春期身心发展特点； 知道怎样正确对待青春期变化。 3.情感、态度与价值观 意识到青春期变化是人体的正常发育； 意识到要从科学的角度看待青春期变化。 教学重难点： 能够选择适当的方式表达和交流自己对青春期知识的了解。 知道怎样正确对待青春期的变化。知道青少年青春期身心发展特点。 教学准备： 搜集有关青春期资料，准备自己的讨论材料。 学生分男女坐或好朋友一起坐。 教学过程： （一）? 激情导入 1.同学们，进入六年级，尤其是六年级下学期同学们有没有发现自己的生活和身心都有哪些变化吗？比如身体长高了、变胖了；有的不善言语，同学、朋友关系发生变化甚至是脾气越来越坏……以前为什么就没有这么明显的感觉呢。是什么原因造成的呢？这就是我们这节课要探讨的问题。板书课题：2.悄悄发生的变化。 （二）? 了解青春期的变化 （1）．讲述：无论是在学习、运动还是在睡觉，我们的身体时时刻刻都在生长变化。我们六年级的同学马上要告别童年，向成年人进行过渡，这一段过渡期我们叫它青春期。在这段时期，我想大家在身体上都会有一些变化。 （2）．谈话：你愿意和好朋友或老师