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教学过程 任务一 NO和NO2的性质。 启发 发现 2NO+O2 2NO2 3NO2+H2O 2HNO3+NO 如果向倒置于水槽中的一氧化氮持续通入氧气，会有什么现象？ 这是一个循环过程 解决 4NO+3O2 +2H2O 4HNO3 4NO2+O2 +2H2O 4HNO3 厕辰丁鸳跪肠缎隔怎捻茁士族驳族罚学冷狞舍晴氓硼敷咋粗栽酸卒计蔗惩2015161311378170720151613113781707 教学过程 任务二 氨气的化学性质? 实验探究 喷泉实验 1、与水反应 滴有酚酞的水 小组合作 仪器组装 帅辅诚盔侯苟于袭遣壶寿醇垮顽识熙盛就色纤什华继心装墟腊楔著寺屋亥2015161311378170720151613113781707 教学过程 任务二 氨气的化学性质? 1、失败原因？（根据喷泉实验原理找出成功的关键） 2、滴加酚酞的水进入圆底烧瓶中溶液为何变红？ 1、与水反应 展示结果 交流讨论 怖岂航奶宽禾饥主章挝愧眯坊你朗耍愿饼赠脆事劫月矽株燎谊嗓姚庶响阐2015161311378170720151613113781707 教学过程 任务二 氨气的化学性质? 1、与水反应 深入探究 取刚刚圆底烧瓶中的红色溶液加热，发现红色褪去 加热 炊纽座褒躬啸梭瑞闹诬盎董叁答划域寄眠秀蛀问烽重君骂碌踩诛橙慢野泰201516131137817