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《统计与评价》复习提纲 第一讲 教育统计学――是应用统计学的一个分支，是统计学与教育学的一门交叉科学。它是运用统计学的原理和方法，研究和把握教育现象数量方面的一门方法论科学。 描述统计――对调查获得的数据资料进行整理、概括或计算出能够反映教育现象的综合指标。借助于这些综合指标，进行比较并作出结论。 推断统计――根据样本提供的数据资料特征并以一定的置信度推断或预测总体的有关情况。 横向评价――纵向评价――绝对评价――相对评价――定性评价――定量评价――安置性评价――诊断性评价――形成性评价――终结性评价――教育统计学的作用：1．是教育科学研究中定量分析的重要工具。2．是教育评价技术中的重要方法。3．有助于增强教育决策的科学性。4．有助于培养科学的思维方式。 教育评价的作用1．导向作用； 2.管理作用； 3.激励作用；4.诊断作用； 5.鉴定作用 教育统计与教育评价的联系和区别：1．联系：教育统计是教育评价技术中的重要方法，而教育评价是教育统计的深化，它是在统计基础上进一步对事物作出价值判断。 　　2．?区别：　???????? 教育统计 　??????? 　? 教育评价 　　①主要目的：??????　? 数据分析 　　??????? ? 价值判断 　　②技术特点：????????　 数量化?　　???? 　 定量与定性结合 　　③活动特点：??　　 单一性活动　??????? ???