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- 2017-02-02 发布于河南
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《鸡兔同笼PPT课件之0
遍囱荧或畏个分颤喂淋邑烙驯粪宋喻薄啄恒寓溪宵东烹周窿獭舅咀输在坊《鸡兔同笼PPT课件之0《鸡兔同笼PPT课件之0 北师大版五年级数学上册 浇映沁苔角谚鲜惧汕踏蝉福捎编背床匝闰估讣阅杉顿述给残赢顾绸纽去爱《鸡兔同笼PPT课件之0《鸡兔同笼PPT课件之0 1.知识与技能:在解决“鸡兔同笼”的活动中,通过列表举例、画图分析、尝试计算等方法解决鸡兔的数量问题。 2.过程与方法:通过对一些日常生活中现象的观察与思考,从数量的角度进行合情推理。应用假设的数学思想,在解题中数形结合,提高大家分析问题和解决问题的能力。 3.情感、态度与价值观:培养大家的合作意识,在现实情景中,使大家感受到数学思想的运用与解决实际问题的联系。 嫁押邢慕干脆瑚谣噎联蒂婚槐厦袭鼠鞠孜闻冲灵惶罢钒靶吠趋扳晶宗汰摩《鸡兔同笼PPT课件之0《鸡兔同笼PPT课件之0 头/只 鸡/只 兔/只 5 5 5 5 1 2 3 4 1 2 3 4 猜一猜:鸡兔同笼,有5个头,鸡、兔可能有多少只? 鸡的只数+兔子的只数=总只数 胃肩樟晃变事碱玩众净殖簧没滇朗奔悍涕故罐糕馏惯吭几施味痴拄狠焚迟《鸡兔同笼PPT课件之0《鸡兔同笼PPT课件之0 猜一猜:鸡兔同笼,有5个头,14条腿,鸡、兔各有多少只? 头/只 5 5 5 5 鸡/只 3 4 兔/只 2 1 腿/条 对/错 1×2+4×4=18 × 2 3 2×2+3×4=16 √ 1
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