14-11-17高三政治《第二课文化对人的影响》(课件).pptVIP

【答案】 示例一：①人创造了文化，文化潜移默化地影响人们的思想和行为，文化塑造人生。②坚持和倡导勤俭节约的先进文化，批判铺张浪费的落后文化。③在日常生活中要坚持勤俭节约和抵制铺张浪费的生活方式和行为。 示例二：①人创造文化，文化影响人。②文化影响人的实践活动、认识活动和思维方式。在日常生活中要坚持勤俭节约和抵制铺张浪费的生活方式和行为。③文化对人产生潜移默化、深远持久的影响。文化塑造人生。树立勤俭节约的先进文化理念，在全社会形成反对铺张浪费的文化氛围。 【方法技巧】 文化对人的影响，试题考査往往结合许多文化设施的建设，或者是联系先进模范人物的事迹学习。常见的设问方式主要有“说明应当如何认识……文化对个人发展的影响？”“运用文化对人的影响的知识，说明……的影响、意义？”常用的答题术语有文化对人的影响的来源、表现、特点、优秀文化塑造人生等知识。 举一反三 2.近年来全国各地学校都十分重视校园文化建设。旨在树立良好的校风、班风、学风引导学生参与健康生动的校园文化生活促使学生形成科学的世界观、人生观、价值观。长郡中学校园文化艺术节于每年5月拉开帷幕。文化艺术节活动是同学们精神凝聚、智慧整合、能力展示和素质提升的过程。此外学校每年还举办体育节、艺术节、英语周等丰富多彩的文化活动。这些活动为校园增添了文化气息也营造了团结、和谐、文明的校园文化氛围。 结合材料运用文化对人的影响的知识分析说明学校加强校园文化建设的原因。 【答案】 （1）文化对人的影响，来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。学校加强校园文化建设，旨在树立良好的校风、班风、学风。有利于引导学生参与健康生动的校园文化生活，促使学生形成科学的世界观、人生观、价值观。 （2）文化影响人们的交往行为和交往方式，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。学校加强校园文化建设，有利于引导学生参与健康生动的校园文化生活，促使学生形成科学的世界观、人生观、价值观。 （3）文化塑造人生，不同文化对人的作用和影响也不同。建设健康生动的校园文化，能丰富学生的精神世界，塑造健全人格，增强精神力量，促进学生的全面发展。 （4）文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点，学校加强校园文化建设，有利于为学生的健康成长营造一种良好的文化氛围，发挥其潜移默化的影响，有利于学生的健康成长和全面发展。 　　3.城市规模扩大，人口增长,人们的生产方式、消费行为、生活方式等也发生深刻地变化。但在城市化进程中，越来越多的人正从乡村传统的熟人社会进入城市的陌生人社会，农民工这个群体，由于职业与社会身份的分离、城市认同感和归属感的缺失、乡镇管理与政治体制、社会公共服务滞后等导致他们很难真正融入城市。 　　结合材料，从《文化生活》的角度，分析农民工群体难以真正融入城市生活的原因。 　　①文化对人们影响具有潜移默化、深远持久的特点，农民工深受乡村文化的影响，一时难以改变。 　　②文化影响来自特定的文化环境。城乡文化的差异性，影响人们交往方式和交往行为，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。农民一时难以融入城市。 　　③政治、经济决定文化。农民工的职业和身份，乡镇管理与政治体制、社会公共服务滞后，使得农民工缺乏对城市的认同感和归属感。 　　④传统文化具有相对稳定性，传统乡村文化深刻地影响人们对城市的认同感和归属感。 【答案】 * 2010年下学期 湖南长郡卫星远程学校 制作 09 ****高 考 考 点**** 文化对人的影响 1.文化对人影响的表现2.文化对人影响的特点3.丰富精神世界，促进全面发展 一、文化对人影响的表现（考点1） 1.文化对人影响的来源：文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。 2.表现 （1）文化影响人们的交往行为和交往方式。 （2）文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。 [特别提醒]　文化只是影响人们交往行为和交往方式，影响人们实践活动、认识活动和思维方式的因素之一，自然环境、经济状况、社会阶层等都会影响到人们的交往行为和交往方式，影响到人们的实践活动、认识活动和思维方式。切不可夸大文化在这些方面的影响。 二、文化对人影响的特点（考点2） 1.潜移默化 （1）文化对人的影响，一般不是有形的、强制的。 （2）文化对人的影响不都是消极被动、无目的地接受的。 （3）人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动接受文化熏陶的过程。 2.深远持久 （1）表现：影响人的交往方式、思维方式、生活方式。 （2）通过“三观”影响人：世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。它们一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。 二、文化对人影