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- 2017-02-02 发布于湖北
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测试5 课题学习 从数据谈节水
学习要求
综合利用所学知识和方法从事统计活动,经历收集、整理、描述和分析数据的基本过程.
课堂学习检测
一、判断题
1.在设计调查问卷时,下面的提问是否合适?合适画“√”,不合适画“×”.
(1)难道你不认为参加体育活动有益身心健康吗? ( )
(2)你赞同对学生经常进行测验和加强体育锻炼吗? ( )
(3)问一位老师“你对维持良好的课堂学习气氛感到困难吗?” ( )
(4)问一名学生“你是否遵守学校的各项纪律?” ( )
(5)在一年内,你做家务的次数大约是多少? ( )
(6)问一名学生“周六你花多长时间做作业?” ( )
二、解答题
2.某市开展了党员干部“一帮一扶贫”活动.为了解贫困群众对帮扶情况的满意程度,有关部门在该市所管辖的两个区内,分别随机抽取了若干名贫困群众进行问卷调查.根据收集的信息进行了统计,并绘制了下面尚不完整的统计图.已知在甲区所调查的贫困群众中,非常满意的人数占甲区所调查的总人数的35%.根据统计图所提供的信息解答下列问题:
(1)甲区参加问卷调查的贫困群众有_______人;
(2)请将统计图补充完整;
(3)小红说:“因为甲区有30人不满意,乙区有40人不满意,所以甲区的不满意率比乙区低.”你认为这种说法正确吗?为什么?
?
?
3.
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