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- 2017-02-02 发布于湖北
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课题 第三单元 课题2 原子的结构 课型 新授 编 写 修 订 集体研讨时间 月 日 使用修改时间 月 日 教学目标 知识与
技能 1.了解原子是由质子、中子和电子构成的(氢原子无中子)。
2.知道核外电子的分层排布特点,以及前18号原子的结构示意图及其含义。
3.了解离子的初步概念、形成过程及其与原子的区别和联系,知道离子也是构成物质的一种粒子。
4.识记相对原子质量的概念,并学会相对原子质量的简单计算和查寻。 过程与
方法 1.充分利用教材提供的图、表等资料,借助模型、多媒体等教学手段,化抽象为直观,学会运用类比、想象、归纳、概括等方法对获取信息进行加工。培养学生的微观想象能力和推导思维的方法。
2.通过分析比较,全面认识物质的粒子性。 情感·态度·价值
观 1.初步养成“世界是物质的,物质是可分的”辨证唯物主义的认识观。
2.通过核外电子排布知识的介绍展示核外电子排布的规律美。 教学重点 1.原子的构成及原子核外电子的排布。
2.离子的形成过程及其与原子的区别和联系。 教学难点 构成原子粒子之间的关系。
对原子核外电子排布的认识,以及离子形成和构成物质过程的理解。 教学用品 仪器 药品 其它 挂图、学案、多媒体等 教 学 流 程 设 计 环节 教 学 问 题 活 动 设 计 二次备课 情
境
导
入 【情境
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