第4讲证明方法综（学生版）.docVIP

1．观察特征 观察和挖掘一些隐藏的特征，对于突破问题的难点有十分重要的作用．当然要观察到问题的特征，必须要有娴熟的数学知识思维上的灵巧以及锲而不舍的精神． 2．特殊化与一般化 特殊化是一种以屈求伸、欲进先退的思维方法．在数学解题和数学研究中经常用到．我国著名数学家华罗庚先生就曾经指出：“善于‘退’，足够地‘退’，‘退’到最原始而不失去重要性的地方， 是学好数学的一个诀窍! ”通过特殊化，可探索出问题的正确结论． 与特殊化相反，一般化就是我们为了解题的需要放开或改变一些条件的限制，把具体的个性问题转化为一般的共性问题来研究．有时，这种方法使我们视野更广阔，避免在枝节问题上的纠缠，容易触及问题的本质，给解题带来简便． 3．反证 4．分步推进 为了解决一个比较复杂的题目，常常不能一步到位，只能把一个问题分成若干个局部问题，这些局部问题往往是层层递进的，当解题者一步一步地把这些局部问题解决了，整个问题也就解决了． 用分步推进策略解题的关键是弄清题意，设计好层层递进的解题步骤． 已知两同心圆的圆心为（如图），过小圆上一定点作小圆的弦和大圆的弦，且使，求证：为定值． 设为正实数，证明：． 如图，和是两个全等的正三角形，六边形的边长分别记为：，求证：． 设是大于的素数，证明：能被整除． 自凸边形内一点向各边作高，