第3节认识1格代表5个单位的条形统计图.pptxVIP

随堂练习作业设计学习新知四年级数学·上新课标[人]第7单元条形统计图3　认识1格代表5个单位的条形统计图学 习 新 知下面是四(2)班同学借阅的图书情况统计图,请你看图回答下面的问题。(1)每格代表多少本?数量/本每格代表2本18(2)同学们最喜欢读哪一类书事书8(3)最多的与最少的相差几本?64216-8=8(本)0故事书科技书连环画其他书种类我们可以用一格代表2个单位,即2辆车。能不能用一格代表更多的单位?用一格代表几个单位会更好呢?能不能代表5个单位或者10个单位?观察下面的统计表,如果我们要制成条形统计图,你有什么好的建议?机动车轿车 面包车客车货车辆 果用每个格表示2辆车，要画很多个格，太麻烦了！怎么办呢？ 这是几个同学在一个路口统计了20 分钟后，得到的几种机动车通过的辆数统计表。机动车轿车 面包车客车货车辆 能把上面的结果用“以1 代表2”的条形图表示出来吗？你能把上面的结果用“以1 代表2 ”的条形图表示出来吗？如果用每个格表示2辆车， 要画很多个格，太麻烦了！怎么办呢？每格代表5辆车。辆数用下面的图试试看！每格代表（ ）辆车。当数据比较大的时候用1格代表5辆车比较合适。什么情况下用1格代表5辆车比较合适？返回目录轿车 面包车 客车 货车 机动车机动车轿车 面包车客车货车辆 数50