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第2课时 不进位加（2） R·二年级上册 【学习目标】 1.掌握两位数加两位数不进位加法的笔算方法，能正确进行笔算。 2.经历从情境中提出数学问题并解决数学问题的过程。 3.体验学习的快乐，增强“学好数学的信心”。 【学习重、难点】 1.掌握两位数加两位数不进位加法的笔算方法。 2.理解“相同数位要对齐”、“从个位算起”的算理。 一、新课导入 口 算 并说出算理 23 + 6 = 20 + 50= 42 + 5= 70 + 10= 29 47 70 80 列竖式计算下列各题 26 + 3 = 2 6 + 3 9 2 29 5 + 24 = 5 + 2 4 9 2 29 33 + 6 = 3 3 + 6 9 3 39 二、探索新知 二（1）班和二（2）班一共有多少名学生？ 35+32=_____ 十 个 十 35+32=_____ 35 32 67 3 5 + 3 2 个 5 2 7 6 十 3 5 + 3 2 个 3 3 7 3 5 + 3 2 个 十 相同数位要对齐 上面的竖式，是从哪位加起的？你是怎样算的？ 从个位算起。 达标检测 1.算一算、连一连。 50 + 36 37 + 10 47 + 32 38 + 51 82 + 7 62 + 24 44 + 3 55 + 24 2.森林小医生。（把不对的改正