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- 2017-02-02 发布于重庆
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第4课时圆的面积
第5单元 圆课题4 圆的面积(1) 1.圆的周长公式是什么? 3.想一想:我们是如何研究平行四边形、三角形面积的? 2.我们研究过哪些平面图形的面积?它们的计算公式各是什么? 4.我们能不能用这种方法来研究圆的面积呢? 一、复习准备 每平方米草皮8元。这个圆形草坪的占地面积是多少平方米呢? 怎样计算一个圆的面积呢? 在硬纸上画一个圆,把圆分成若干(偶数)等份,剪开后,用这些近似于等腰三角形的小纸片拼一拼,你能发现什么? 二、自主探究 C 2 (=πr) r 分的份数越多,每一份就会越小,拼成的图形就会越接近于一个长方形。 这个近似的长方形的长和宽与圆的周长、半径有什么关系? 从上图中可以看出圆的半径是r,长方形的长近似于( ),宽近似于( )。 因为长方形的面积=( )×( ), 所以圆的面积=( )×( )=( )。 S=πr2 C 2 r πr2 圆的半径 圆的周长的一半 长 宽 如果用S表示圆的面积,那么圆的面积计算公式就是: 知道什么条件就可以求出圆的面积?举例说明。 1.知道半径可以求圆的面积。 2.知道直径可以求圆的面积。 3.知道周长也可以求圆的面积。 4.知道近似长方形的宽可以求圆的面积。 圆形草坪的直径为20m,每平方米草皮8元
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