第8课鸟语花香教学设计1.docVIP

人教版美术五年级上册 第八课《鸟语花香》教案 课题：《鸟语花香》 教学领域：造型·表现 教学目标： 1、 知识目标：熟悉中国画工具、材料，引导学生运用中国画笔墨的方法表现自然界中的花、鸟 3、 情感目标：培养学生的爱国热情、民族精神和审美情感。 四、教学的重、难点： 教学重点 了解花鸟画的艺术特点，运用中国画技法加上自己的想象表现画面。教学难点用笔用墨的方法 国画大师的绘画作品 ——欣赏自然界最可爱的声音。（让学生观看一段录像，在录像中体会自然界最美最动人的情怀。在声音与颜色的吸引下，进入一种美好的情绪。） 接着，再给同学们看一组图片（进一步细致品味，交流自己对画面的想象和感受。） （二）导入新课：在交流的基础上，启发学生根据自己对自然美丽的景象想象师生共同讨论如何进行象征性的描绘，或概括、夸张、抽象等富有创意的表现鸟语花香的生动画面来。中国画既可用全黑的水墨，也可用色彩或墨色结合来描绘对象，而越到后来，水墨所占比重愈大，现在有人甚至称中国画为妙在似与不似之间”和“不似之似教师积极引导学生解读和理解大师的写实与写意的表现手法。课件出示花鸟画作品学生欣赏，引导学生归纳：在中国画家的笔下，花鸟画不仅表现了花鸟的外形美，更重要的是通过自然界中的花鸟寄托了人的主观感受。——借物喻人，托物言志。 师：中国写意画在造型上不拘于表面的肖似，而讲求“妙在似与不似之间”和“不似之似”。其形象的塑