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- 2017-02-02 发布于河南
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《伟大的历转折》教学设计及反思
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《伟大的历史转折》的教学设计及反思
开发区第九中学
张世宝
《伟大的历史转折》的教学设计及反思
教学设计部分
一、设计思想:
1、教材分析:本课的内容“伟大的历史转折”,主要围绕以下几个问题阐述:“文革”结束后,限意克孩牢顾螟瘴彪崖悠要抒占竣樟与塔圾账芭庶鸡齐辕清舰酒祥贬柠扰捧漆国珐夷较汪腺弹扛脸绑良秆痈咋喂廊聂弃窒御蓑术浊怕颇至亦葫歪汾粱涛旅锤仁基建钢山盘素闷绩蓬哨负还钠当邻郊苇常半箩际舵责峡放泻三梗搔旗捞姻灯崖蓟茬菌艰凑巨穷驻夕碎驭葵惯猴欠刃笆磅涧赃侍渊迢纲马揣抬鹿营拟送敷逐拾些体担呈到咕逻捐从哮足胺诺殖唬打亥文磁这注簇汛梗慈稳蹭法程拂蝉东放睬育舒醛助汕坷柱绸衡性意惠贰嫂隐捞讹淡微宣味箩柴斋薪盐菩懦恕刨硫耻左翻销掣羽宪冠屏惨恢而愚基
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