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- 2017-02-02 发布于北京
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* 转眼间,六年小学生涯就要结束了。在这六年的学习之中,我们经历了许多酸甜苦辣,和自己最要好的同班同学一起玩耍,一起去学习乐园探究。可是时间如白驹过隙般快,我们即将与自己的好同学分离。让我们在一起度过小学在最后一个单元吧。 成长足迹 活动建议 1. 认真读一读下面“阅读材料”中的文章,看看别人对小学生活有着怎样特殊的感情,感受他们对小学生活的怀念。 2.在小学生活里,曾经发生过那些让你难忘的事?翻开相册,里面的照片勾起了你对小学生活的那些回忆?你可以提起笔来,写写难忘的老师或同学,难忘的校园,难忘的一节课或是难忘的一次活动。 3.你可以和同学一起畅谈自己的成长故事,还可以共同寻找班级“成长的足迹”如,成长记录袋、奖状、集体活动的照片、同学们的优秀习作。和同学一起商量,怎样制作班级纪念册,如何做到图文并茂,真实记录我们几年来的成长历程。 《难忘的启蒙》 “启蒙”是什么意思 使初学的人得到基本的、入门的知识。课文中指老师们对“我”的启蒙主要教导“我”要爱祖国、要勤勉,要做一个正直、诚实的人。 说说课文讲了件什么事? 说说“十年树木,百年树人;插柳之恩,终身难忘”的含义 说说田老师是个怎样的教师 说说课文讲了件什么事? 王老
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