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國立陽明大學 導師制度特色與落實 具體作法： 一、大學部導師制，原則上採雙導師制，每 一班有二位以上導師 二、擔任導師原則上為義務性質，沒有額外 發放導師指導費但依規定導師時間得併 入授課時數每週二小時計算 三、每學期召開一～二次導師會議，並會同 諮商中心合辦「導師輔導知能研習」， 以增進導師輔導理念及技巧 一.班會 二.班級座談會 三.生活輔導 四.課業適應輔導 五.約談學生 六.聚餐 七.班級戶外活動 八.資源提供 一.班會 討論整學期：各式活動內容 　　　　　　班費 　　　　　　班服 　　　　　　畢業旅行地點 　　　　　　加冠、加袍 　　　　　　導師勉勵及提醒 二.班級座談會 可預約參訪山腰上的家(心理諮商中心) ---討論主題，例: 兩性關係 情緒管理能力之培養 生涯規劃 人際關係 三.生活輔導 提醒學生戴安全帽 學生住院探望關懷 學生家長重病就醫諮詢及協助 BBS網站巡邏或互動交談 學生急難協助 學生外宿安全 僑生之生活適應 四.課業適應輔導 選課指導 了解學生學習狀況 學習適應指導 五.約談學生 分組或個別談話 關心了解學生的需要及困難 六.聚餐 校內或校外餐廳分組餐聚 全班餐聚 迎新茶會 慶生會 到導師家吃飯 午茶 佳節聚餐（例：冬至湯圓、中秋月餅） 七.班級戶外活動 運動會、各類球賽及游泳賽 迎新宿營 聖人瀑布、芝山岩 朱銘美術館、故宮、十三行之旅 電影欣賞與評論 烤肉 八.資源提供 圖書館之旅 參訪醫院 實習前教戰守策 現有成果(自我評估)： 一、由系所單位提供推荐導師名單，經由學務 處彙整簽辦，校長遴聘；另各系、所設有 主任導師負責協同導師輔導工作，促使導 師制運作更加順暢且各具特色。 二、以八至十二人為原則，設立一位導師，可 更具體落實導師輔導工作並照顧學生。 未來努力方向： 一、定期會同諮商中心辦理導師輔導知能相 關研習活動，以提昇導師輔導知能，增 加導師們交流及互動的機會。 二、以五至十名學生為原則，設立一位導師 ，讓學生得到更多的照顧，建立更為良 好之師生關係。 推行本工作應注意事項： 如何加強落實導師制度，包括學生對導師制度的評估調查 * * 導師時間具體實作