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苏州园林地位如何？ “苏州园林是我国各地园林的标本” 课文第一小节在文中起到什么作用？课文最后一节说“不止这些”却又“不再多写了”，为什么？  开头总领全文。结尾留有余地，给人回味。 写池沼除了写水还写了什么？为什么这样安排？ 还写了桥、石岸、花草、鱼。 这样安排的目的是：处处写“画”。因为，作者说“眼前总是一幅完美的图画。 （1） 第四段说明了什么？ 讲究假山池沼的配合  自读第五节回答问题（1） 结构形式？（怎么找出来的？） 总分式（第一句中心句，下面分说了栽种和修剪两部分）。  仅从大处讲究能称得上是“完美”的图画吗？ 不能，还要从小处注意处处体现画的完美。   说 明 方 法 讲究假山池沼的配合 讲究假山池沼的配合 讲究假山池沼的配合 讲究假山池沼的配合 讲究假山池沼的配合 讲究假山池沼的配合 讲究花草树木的映衬 落叶树和常绿树相间，花时不同的多种花树相间。 讲究花草树木的映衬 讲究花草树木的映衬 讲究近景和远景的层次 墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边无所依傍的，实际是隔而不隔界而未界，因而更增加了景致的深度。 讲究近景和远景的层次 讲究近景和远景的层次 讲究近景和远景的层次 想一想： 苏州园林的建筑有什么特点？为什么？ 把课文中的有关文字读一读 我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的