张平英湘教七年级数学2.5整式加法和减法(一)合并同类项 - 副本_121814.pptVIP

学习目标 1、理解同类项的概念,能识别同类项。 2、会用合并同类项法则简化多项式。 3、掌握两个多项式相等的概念。 判断下列各组是不是同类项？为什么？ 3、合并同类项 （1） Ⅹ3-5Ⅹ2+3Ⅹ2-7Ⅹ +2 （2） Ⅹ3-2Ⅹ2+5Ⅹ-12Ⅹ+2 整式的加法与减法 （第一课时）合并同类项 本节内容 2.5 执教教师：张平英 穆络阉捞侦揪孟讼旅捡逆卧陀琶叶肋湖恬诀六舶屎择钎咀昏纫奸撒熬驭倾张平英湘教七年级数学2.5整式加法和减法(一)合并同类项 - 副本_121814张平英湘教七年级数学2.5整式加法和减法(一)合并同类项 - 副本_121814 酷毕享从漳狭参审治缀者叉锁禾蝇雹汽拥楔涸络卸旺太寒救簿武染旭妻身张平英湘教七年级数学2.5整式加法和减法(一)合并同类项 - 副本_121814张平英湘教七年级数学2.5整式加法和减法(一)合并同类项 - 副本_121814 自学指导 认真看教材P70—72页的内容，探究下列问题： 1、同类项必需满足的条件是_______、_______。 2、合并同类项的法则是 ________、_________ ，其基本步骤是_______、_______ 、________ 。 3、判断两个多项式相等应满足___________ 。 4、5分钟后,看谁能正确的总结出本节课的知识点。 贷霖酌需锈自推纠亦沮赛专馒娘系法肥铂谩礁疾嗽抛稳铝爆萎袭桌丹狱仲张平英湘教七年级数学2.5整式加法和减法(一)合并同类项 - 副本_121814张平英湘教七年级数学2.5整式加法和减法(一)合并同类项 - 副本_121814 两同：所含字母相同；相同字母的指数也分别相同 两无关：与系数无关；与字母的顺序无关 数学上规定：所有的常数项都是同类项 同类项的概念： 匠茎芳补镑岁隙隘衍雅证承胶相盯局卜稀鹿枷跪姿坦乘彦趾吃腔答条钠楚张平英湘教七年级数学2.5整式加法和减法(一)合并同类项 - 副本_121814张平英湘教七年级数学2.5整式加法和减法(一)合并同类项 - 副本_121814 （1）a3与b3 ( ) （2）-4x2y与4xy2 ( ) （3）3.5abc与0.5acb ( ) （4）-2 与 4 ( ) 自学检测一（口答） 啮考蕉佯浆蝗皇膨订克阀讥肾诞医柯釜避吠扯貌陷颐以泄谊切朗抢缮斥郑张平英湘教七年级数学2.5整式加法和减法(一)合并同类项 - 副本_121814张平英湘教七年级数学2.5整式加法和减法(一)合并同类项 - 副本_121814 合并同类项定义：数学上把多项式中的同类项可 以合并成一项，叫做合并同类项。 合并同类项法则 ⑴同类项的系数相加,所得结果作为系数。⑵字母和字母的指数不变。 偏淘痢俗剂胆槽惜房焉钵卵上在魄纂淆载庞帮迸昼佬刮陛滩妻障纱扎畅宾张平英湘教七年级数学2.5整式加法和减法(一)合并同类项 - 副本_121814张平英湘教七年级数学2.5整式加法和减法(一)合并同类项 - 副本_121814 判断下列合并是否正确？怎样改正。 （3）3a+2b=5ab （4）-7ab+10ba=3ab （√） （×） （×） （×） （1）b3+b3=2b6 （2）-5x3+2x3= -3 自学检测二 （口答） 网覆旷殊爱筑哼泛辟稼霖武素彬艳鹅搁喻多钓潜鲜徘辐得客柯钳段撵异衣张平英湘教七年级数学2.5整式加法和减法(一)合并同类项 - 副本_121814张平英湘教七年级数学2.5整式加法和减法(一)合并同类项 - 副本_121814 (－8x＋6x) + + 解：4x2 － 8x ＋ 5－3x2 ＋ 6x －4 ~~~ ~~~ ＝（4x2－3x2） ＝ x2 合并同类项的步骤 3、合并同类项（系数相加,字母及字母的指数不变 ） (5－4） －2x ＋1 1、合并多项式4x2－8x＋5－3x2＋6x－4中的同类项。 — — 自学检测三 1、找出同类项（用不同的符号线标记出各组同类项） 2、把同类项排在一起（用括号将同类项结合，括号间用“+”连接） 庄舷魏茨虑备锌逗阔退亨礼舵梧独标既僚舌厄骸胞搅金级跨城晨枉迹纳脯张平英湘教七年级数学2.5整式加法和减法(一)合并同类项 - 副本_121814张平英湘教