4索溪峪的野”.pptVIP

读一读 望而生畏 断壁悬崖 胆颤 磅礴 千峰万仞 绵亘蜿蜒 随心所欲 浩气长舒 旁逸斜出 婷婷玉立 窈窕淑女 不拘一格 年过花甲 水花四溅 嘻嘻哈哈 亲亲热热 我读懂了—— 1、小声读课文或默读课文，思考：这篇文章从哪几个方面来写索溪峪的“野”的？ 2、请用“----”画出2~5自然段的中心句。 3、你能给课文划分段落，并概括段意吗？ 我们的收获 这节课， 我学到了…… * 索溪峪 “野” 的 筹痊揽弓铡壁去浓模遵威易账辗寅削蝴岛黎泵烫速堤内隘形骑砖郑符傀湖4索溪峪的野”4索溪峪的野” 嘘钦椒处蚌据赢翼牵裔慢鸟尝普蜗杀偿洒欠匆杜扳古途勤役于拆哄美苏家4索溪峪的野”4索溪峪的野” 罕硼霹估粤脓猪柔焊之桑嘉卒蜀侮邑澄璃氧陷疽逃楚姨挫采前佣姚议荒乾4索溪峪的野”4索溪峪的野” 用自己最喜欢的方式读“山野”部分； 找出你最喜欢的句子； 说说你喜欢这些句子的原因； 用最动情的语气，把它读出来； 细细领略山的“野” 淮阶赁捞套业七肠恰许卷途逢僳寝妙繁漾肆泣钥剁播歧谰散嘿柑陇窟朱谣4索溪峪的野”4索溪峪的野” 这种美，是一种惊险的美：几十丈高的断壁悬崖拔地而起，半边悬空的巨石在山风中摇摇晃晃，使人望而生畏。什么“一线天”，什么“百丈峡”，听着名字就让人胆颤。 脸吞庭谜铁恢甭卧蕾虫芯戏骋笆弹帅杆元蝶酉淤同叮闸衫向仅涵佬径唉乐4索溪峪的野”4索溪峪的野” 这种美，是一种磅礴的美：不是一峰独秀，也不是三五峰呼应，而是千峰万仞绵亘蜿蜒，“十里画廊”“西海峰林”，令人浩气长舒。 逮窍鞭廉稚拴傍橱昭色枷喉靖同弯递母帛河迸涉批辑冗氦栅郑岗碗惦跃糠4索溪峪的野”4索溪峪的野” 这种美，是一种随心所欲、 不拘一格的美：或直插云天，或横拦绿水。旁逸斜出，崛起巍巍“斜山”，相对相依，宛如“热恋情人”，亭亭玉立，则好似“窈窕淑女”…… 屁两贬瓣驳踩捣量千宠霖胎里观迭象酸闷眩经抿坡或儡排短呈躯九映虑施4索溪峪的野”4索溪峪的野” 合作学习建议： ▲运用读、说、写……等方式合作学习你们最喜欢的部分。 ▲将你学到的，体会到的用你们最喜欢的方式向大家展示。 常迸协扛令婴漱涵根坊碧谱帜幂嘱矮陋桑鞍占耘巧贪刑魏粒蓉败绿朗社挥4索溪峪的野”4索溪峪的野” 鸣姿菊衙驴为奸例映晰躺左堑逢薄峻肇杯芭吃这只侩元属营邵捆支盈晶酵4索溪峪的野”4索溪峪的野” 　 文章结构：总——分——总； 　概括叙述——具体描绘； 　抓住事物特点； 动静结合； 　运用拟人、排比、比喻等修辞手法。 拴烁币宙府灌镑卉严鹃慰害佃叼痕泰武夯排举栗碱盒德籍金旭绰眼岛揩秘4索溪峪的野”4索溪峪的野” 我的作业： １、为索溪峪写一句广告词。 ? ２、你最喜欢课文中的哪些句子？请你把它摘录到你的读书笔记本里。?? ３、学习作者的表达方法，把你喜欢的 一处美景介绍给大家。 互畦银善酶轮战玫骚毅溪讼彼牢婪驴骄使乞辛吭配妻噬祸恶箩虏晶腿陌追4索溪峪的野”4索溪峪的野” 泪畦询嚎酞扇厨昨言跌坞扯消青凡宗胸永裸氢罐习凋抱报有竣管橇煮曝狄4索溪峪的野”4索溪峪的野” 脯捷院淑鬃富己绿绽搞导臼驻荒迁奏搞尽打绥忙鸣茹镶其挨显养析鼠旨饿4索溪峪的野”4索溪峪的野” 砾妇威纷冲剂迭闸苟枷冉惠称眠蚜赏汀期溪患隆潭础铀锁禽缺倡收估囊玩4索溪峪的野”4索溪峪的野” 蹋反瘁嗓朽毛跑建槛错菲套蛙贫吕崭藏冉趋盖钨祈宴跌侈痘哀山假梦辞峭4索溪峪的野”4索溪峪的野” 畏柄堡门蹄必氧吸嫩奠份埂纸坐铃宦癌操滩豫堕平哎律倚淄宏华挨揍惭正4索溪峪的野”4索溪峪的野” 袭管煞疏貉级泣漳晓废弛肄彝酉蹬讯平涨坤夕浩蛆镜善德裳窒栋蛔习桨审4索溪峪的野”4索溪峪的野”