江苏省宿迁市马陵中学高中语文 边塞诗赏析导引 粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》.docVIP

江苏省宿迁市马陵中学2014高中语文 边塞诗赏析导引 粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》 （2）风格——雄壮豪迈。 （3）常用手法——比喻、夸张、用典。 3、最后两句采用了怎样的抒情方式？表现了怎样的现实和作者怎样的思想感情？ 兵车行 杜甫 学习目标：1、领会诗歌中语句的含义，背诵诗歌。?2．理清课文思路，理解诗歌表达的思想感情。?3．体会杜甫诗歌的现实主义风格。?歌行体的诗歌长于叙事，本文主要记叙了