环境微生物学第一章病毒案例.ppt

溶原性是细菌的遗传特性，即每个溶原性细菌的子细胞一般也是溶原性的。 在溶原性细菌内的温和噬菌体核酸称原噬菌体。 原噬菌体不同于营养期的噬菌体，它没有感染性，对宿主一般无不良影响。 细菌的溶原性 溶原性细菌的特征： 1. 具有产生噬菌体的潜在能力：溶原性细菌培养时，大多数原噬菌体不进行营养繁殖，但少数会自发脱离染色体，导致细菌裂解。 2. 具有抗同原噬菌体感染的“免疫性”。即溶原性细菌对其本身产生的噬菌体或外来的同源性噬菌体不敏感，这些噬菌体虽然可以进入溶原性细菌，但不能增殖，也不能导致溶原性细菌细菌的裂解。 3. 溶原性细菌的复愈。溶原性细菌有时会丢失原噬菌体，又成为非溶原性细菌，称为溶原性细菌的非溶原化，此时，溶原性细菌并没有发生裂解。 4. 获得新的生理特性。如白喉杆菌只有感染了特定的原噬菌体后，才会产生白喉毒素，引起被感染机体发病。 第四节 病毒的培养 一、病毒的培养特征 二、病毒的培养基 三、病毒的培养 一、病毒的培养特征 （一）病毒在液体中的培养特征 将噬菌体的敏感细菌接种在液体培养基中，经培养后敏感细菌均匀分布在培养基中而使培养基浑浊。然后接种噬菌体，敏感细菌被噬菌体感染后发生菌体裂解，原来浑浊的悬浮液变成透明的溶液。 （二）病毒在固体培养基中的培养特征 将噬菌体的敏感细菌接种在固体培养基上生长形成许多菌落，当接种稀释适度的噬菌体后引起点性感染，在感染点上进行反复的感染过程，宿主细菌菌落就一个个地被裂解成一个个的空斑，这些空斑就叫噬菌斑。 二、病毒的培养基 敏感细胞要具备如下条件： 1. 必须是活的敏感动物或活的敏感动物组织细胞； 2. 能提供病毒附着的受体； 3. 敏感细胞内没有破坏特异性病毒的限制性核酸内切酶。 病毒是专性寄生在活的敏感宿主细胞内才能生长繁殖的微生物。所以病毒的培养基——活的敏感细胞。 三、病毒的培养 （一）动物病毒的培养 动物病毒的培养方法有动物接种、鸡胚接种和组织培养技术。 现在动物接种很少用，仅柯萨奇A病毒组（肠病毒）的分离仍用此法。鸡胚接种常用于分离流感病毒，鸡胚的羊膜腔和尿囊腔用作常规注射部位，如痘病毒被注射入绒毛尿囊膜上，以呈现在尿囊膜表面的痘斑或痘疱进行计数。 鸡胚注射 （二）噬菌体的分离培养 用双层琼脂法培养。 首先制作底层琼脂培养基：适合某种宿主细菌的生长； 再制作含宿主细菌的软琼脂培养基，加入噬菌体，倒入先前制作的琼脂平板上，凝固后培养。 第五节 病毒对物理、化学因素的抵抗力 及在污水处理过程中的去除效果 一、病毒对物理因素的抵抗力 二、病毒对化学因素的抵抗力 三、病毒对抗菌物质的抵抗力 四、病毒在环境中的存活和在污水处理过程中 的去除效果 一、病毒对物理因素的抵抗力 1. 温度 一般情况下，高温使病毒的核酸和蛋白质衣壳受损伤，高温对病毒蛋白质的灭活比对病毒核酸的灭活要快。 2. 光及其他辐射 （1）紫外辐射：紫外光可以使病毒的核酸受到损伤。 UV促使胸腺嘧啶形成胸腺嘧啶二聚体 尿嘧啶水合反应 （2）可见光： 日光对病毒也有灭活作用 （3）离子辐射：X射线射线对病毒也有灭活作用。 3. 干燥 相对湿度较低时，病毒存活时间较短，反之，相对湿度较高，则病毒容易存活。 二、病毒对化学因素的抵抗力 病毒的灭活分为体内灭活和体外灭活。 体内灭活的化学物质有：抗体和干扰素 抗体：是病毒入侵有机体后，由机体产生的一种特异性蛋白，用以抵抗入侵的外来病毒。 干扰素：宿主抵抗入侵病毒而产生的一种糖蛋白，可以诱导宿主产生一种抗病毒蛋白，使病毒灭活。 二、病毒对化学因素的抵抗力 体外灭活的化学物质有：酚、低渗缓冲溶液、甲醛、亚硝酸、氨、醚类、十二烷基硫酸钠、氯仿、去氧胆酸钠、氯（此氯酸、二氧化氯、漂白粉）、溴、碘、臭氧、乙醇、强酸、强碱及其它氧化剂等。 三、病毒对抗菌物质的抵抗力 抗生素：链酶菌、青霉菌、藻类等会分泌出一些抗生物质。抗生素对大多数病毒无灭活作用。 四、病毒在在污水处理过程中的去除效果 在污水处理过程中，分一级、二级和三级处理。 一级处理是物理过程，以过筛、除渣、初级沉淀为目的； 二级处理是生物过程，以生物吸附、和降解和絮凝沉降为目的，病毒去除率在90%~99%； 三级处理是深度处理。病毒主要是通过三级处理，使废水中的病毒得到灭活。三级处理是继生物处理之后的深度处理，有生物和化学及物理的处理过程。它包括絮凝、沉淀、过滤和消毒（加氯或臭氧）过程，进一步去除有机物、脱氮和除磷。 病毒的化学组成、结构 噬菌体的繁殖过程 病毒和细菌的溶原性（概念：温和噬菌体、溶原细胞） 本章要点 病毒培养基的要求、培养基及在液体、固体培养基上的培养特征（概念：噬菌斑） 病毒的特点 * 备注 第一章 病毒 第二章 原核微生物 第三章 真核微生物 第四章 微生物的生理