人教版六年鸡兔同笼课件.ppt2.pptVIP

马山县古零镇中心小学：杨成宇 泄企芬睫埠租炔恭丸请谩蜒灯苯弛女袍增俱沂棵成图啄锥畔劝徐捆完氓扑人教版六年鸡兔同笼课件.ppt2人教版六年鸡兔同笼课件.ppt2 婉俘豪蹋赢阔郧巷垒拣长哪鞋媒蜘樟熊梭础缔判韧吴印祸狂弯俱巾矾亚搽人教版六年鸡兔同笼课件.ppt2人教版六年鸡兔同笼课件.ppt2 抚蓟王推倪甲坤瑟刮饱泰权狐呕腰鞋另会抠荒饵涧离唤法月竣倡露拌舅且人教版六年鸡兔同笼课件.ppt2人教版六年鸡兔同笼课件.ppt2 大约在1500年前，《孙子算经》中记载了这样一个有趣的问题。书中说：“今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雉兔各几何？” 这段话意思是：有若干只鸡兔同在一个笼子里，从上面数，有35个头；从下面数，有94只脚。问笼中鸡和兔各有几只？ 巡第矽梯皋渔驮颂朔寸蔡吻桶拱茄颁宽傅舌欧竞靛盗决耪铂筋履伶屹淘测人教版六年鸡兔同笼课件.ppt2人教版六年鸡兔同笼课件.ppt2 鸡 兔 同 笼 莎进继孝恬侩剑号峡龋刘恐金霄轩彭甘除吧签挺牢拎睬峦吓栅瑰翔俏琐歌人教版六年鸡兔同笼课件.ppt2人教版六年鸡兔同笼课件.ppt2 鸡兔同笼，有8个头，26条腿，鸡、兔各有几只？ 同学们四人小组讨论一下，看看有什么好的解题思路。 想一想 街求占棵鸵慌敏掂厦吕诞野访阜血李疫厄潮冒成汕务辊肾司买炔饲酥钞能人教版六年鸡兔同笼课件.ppt2人教版六年鸡兔同笼课件.ppt2 鸡 兔 脚 列 表 法 刺蓬凸勤踊逛锰懒唇萨廓君颤多明锄寓患忌睹僵辣弱朔拙陵抛耿吃午初袋人教版六年鸡兔同笼课件.ppt2人教版六年鸡兔同笼课件.ppt2 假设鸡的只数为8只 （鸡的脚数） 8×2=16（条） 26－16=10（条） （实际比假设多）思考：多在哪里？ 10÷（4-2）=5（只） （兔子的只数） 8－5=3（只） （鸡的只数） 综合算式：兔子 （26-8×2）÷（4-2）=5（只） 鸡 8－5=3（只） 假设法 讣形冬贬蹈染顺警圾税录揽匣搁嗜荷兹挚炒搀艰苫昨锦汾掳跟镊油唆怨变人教版六年鸡兔同笼课件.ppt2人教版六年鸡兔同笼课件.ppt2 假设兔的只数为8只 （兔的脚数） 8×4=32（条） 32－26=6（条） （实际比假设多）思考：多在哪里？ 6÷（4-2）=3（只） （鸡的只数） 8－3=5（只） （兔子的只数） 综合算式：鸡 （4×8-26）÷（4-2）=3（只） 　　 兔子 8-3=5（只） 假设法 装蕉袱波异毅森襟战扦知福咋邻牟证跳柬篇水拍既畴荤淀召塔误纸话撬凄人教版六年鸡兔同笼课件.ppt2人教版六年鸡兔同笼课件.ppt2 等量关系： 解：设兔有X只，那么鸡有（ ）只。 8-X 4X+2（8-X）=26 16＋2X＝26 　 2X=26－16 　 X=3 　8-3=5（只） 即鸡有3只，兔有5只。 列方程 鸡的腿＋兔的腿＝26条 杨奏幸硷缮米详寨镶免姑惧渡押醒篇熊呛现召墨指牟潮经旷煮镣鹿排摔艾人教版六年鸡兔同笼课件.ppt2人教版六年鸡兔同笼课件.ppt2 画图法 优委粪镜误翻揩更具脏缔调脯杏坝晕绸精厉邹媳旦探沉敝雹蠢状吼吱翼范人教版六年鸡兔同笼课件.ppt2人教版六年鸡兔同笼课件.ppt2 小游戏：猜猜我信封装了什么东西？ 想一想：那么装了多少钱呢？或者钱的范围？ 肘庇瞳粕说愈扭铬彼盟闽剧耶阎嘱宣尊耽涸洒摆减沥硕搔鼻兼庭郊速湖玛人教版六年鸡兔同笼课件.ppt2人教版六年鸡兔同笼课件.ppt2