自然辩证法复习重点-自己回答总汇.doc

《自然辩证法概论》复习重点 机械唯物主义自然观的观点和特征。 观点 （1）物质观：一切物体都可以还原为原子，一切物体都是由原子在粒子间力的作用下， 按力学规律形成的，因而具有原子的基本性质（原子论）； （2） 时空观：自然界具有绝对不变性，自然物和时间、空间都是不变的； （3） 运动观：运动是物质固有属性，物体具有匀速直线运动的固有性质，并以惯性运动 作为全部理论的出发点； （4） 因果观：用力学模型和规律描述所有运动形式和自然现象的因果关系； （5） 相互作用观：粒子间或由其构成的物体间存在着万有引力，引力相互作用在空间中 以直接瞬时超距的形式传递，并支配着各种天体的运行； （6） 人类统治自然：自然被当作奴隶来统治和压迫，人类企图代替上帝的地位，充当宇 宙的统治者和创造者。 特征 （1） 唯物主义：世界是物质的，从自然本身来理解自然； （2） 形而上学性：用孤立、静止的观点解释自然界； （3） 机械论：把万物都看成机器（浅薄的机械论），或一切现象都可以用力来解释（深层 的机械论）； （4） 决定论：自然界中的同一类结果，必须尽可能归之于同一原因（宿命论）； （5） 还原论：认为复杂系统、事物、现象可通过将其化解为各部分之组合的方法加以理 解和描述，还原论的思想造成了只见树木而不见森林，从而否定了自然的复杂性 辩证唯物主义自然观的科学基础有哪些？ 自然科学基础：星云假说、地质渐变论、生物进化论、能量守恒与转化定律、细胞学说、原子论与元素周期律。 系统中的组分、结构、环境和功能的关系。 （1）?组成：系统所有组成元素的集合，单一元素不能构成系统，不同元素会形成不同的 系统。? （2）?基本组成：对研究目的来说，显得特别重要或无需再分解的层次的组成。? （3）?结构：系统组成元素间相互联系和相互作用的总和，是系统组成元素相互结合的方 式。? （4）?环境：与系统发生作用，且不属于系统的所有事物的总和，环境为系统提供生存条 件，控制系统的发展变化；环境会诱发或迫使系统的结构发生变化，从而改变系统的功能。? （5）?功能：系统在与环境的相互联系中所表现出来的总体的行为、特征、能力和作用的 总称。系统的功能是系统本身所固有的，但要在与环境的相互作用中才能表现出来。? （6）?相互关系：结构是功能的内在基础，功能是结构的外在表现，结构决定功能；功能 又有相对的独立性，甚至功能的发挥还会反作用于结构。环境是系统功能存在和实 现的条件，而不是决定其功能的内在依据；边界性质将会影响系统的功能的发挥，而不影响系统的结构。组成元素是系统具有某种功能的物质基础和物质载体，不直接决定系统的功能。系统整体的功能是组成元素间协同作用的结果，而这些组成元素间的作用即系统的结构。 系统中整体与部分之间的关系。 （1） 加和性关系：整体与部分相互影响、相互作用、相互依赖：系统整体是由部分组成的，整体不能脱离部分独立存在，整体保留了其组成部分单独存在时所具有的某些属性，致使整体和部分间存在有质的承续性和量的守恒性。 （2） 非加和性关系，即整体突现性：系统整体中各组成部分之间存在着相互作用，造成部分中旧质的消失而在整体中产生出新质，因此，系统中的整体与部分间又存在着质的间断性与量的不守恒性（非加和性关系，系统的根本特性），当各部分以合理结构形成整体时，整体功能大于部分功能之和；当部分以欠佳结构形成整体时，整体功能小于部分功能之和。 五、 主要观点 （1） 人是自然界的普通成员，人对自然负有道德责任； （2） 大自然不但具有工具价值，还具有内在价值； （3） 以整体主义思想看待自然和处理人与自然的关系。 核心思想 （1） 生态系统是一个统一整体； （2） 人是生态系统中的普通成员； （3） 生态系统的利益包含并高于人类的利益； （4） 维护生态系统繁荣稳定是人与自然关系的最高伦理原则； （5） 树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念。 特征 全球性、批判性、和谐性。 六、 科学是求真、求实的活动 （1）就科学活动的成果而言，科学是由概念、规律和理论等组成的关于客观事物及其规律性的知识体系。具有通用性、共享性。 （2）就科学活动本身而言，科学是一种以探索客观世界规律为目的的、相对独立的社会实践活动。具有探索性、创造性、预见性。 （3）就科学成果的社会应用而言，科学是一种推动社会发展的实践力量，具有一般生产力的特点。 1.科学是系统化、理论化的知识体系 18世纪，哲学家康德提出了科学是一种知识系统的见解。黑格尔认为科学是系统化的知识，指出：“一堆知识的集聚，并不能构成科学。” 2.科学是产生知识的实践活动 保加利亚