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二、读课文，根据下面的提示找出相关句子，并划出来。当巨人外出，孩子们玩耍时，花园 而当巨人回来，禁止孩子们玩耍时，虽然春天来了，村子里又开出了美丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。但花园里 童话写作指导 （1）选择好材料，可以是有联系的事物或动物。 （2）展开想象的翅膀，确定故事的中心，运用拟人的手法，使故事生动、合理 （3）写清故事的起因、经过、结果。从心理、语言、动作、表情等多方面把故事情节写具体。。 （4）写出的童话能让人读了从中受到一定的教育。 * 么疙框犊瀑纲饭儒堪怜粒邵素痢哑脾浑伤臣乘吼乘苦营侮巾王舅瀑店廉茂巨人的花园0275巨人的花园0275 石城县第三小学 阮晓晓制作 氟沼煌辑脊忱菊愧公惶牵娟临雨辜乞育册个竿迁发熏梧奏貉沙集钳粹且英巨人的花园0275巨人的花园0275 作者：王尔德 地位：十九世纪后期英国著名作家、 诗人、 剧作家，唯美主义的代表人物。 代表作品： 长篇小说：《道林格雷的肖像》 诗集：《里丁监狱之歌》 童话剧：《快乐王子》《少年国王》 《夜莺与玫瑰》 《星孩》 后人评价： 一位对社会对艺术有过激思想的伟大作家 在英文中找不出来能够跟它们相比的童话 国籍：英国 名人档案 婿遭觉斧通彻渔邵板侠痹扮母才肘茅远驹别军乌速笆网头腺棘暮影番杨郸巨人的花园0275巨人的花园0275 洋溢 允许 围墙 训斥 冷酷 愉快 隆冬 孤独 覆盖 凝视 拆除 增添 告示牌 火辣辣 狂风大作 雪花飞舞 鲜花盛开 绿树成阴 鲜果飘香 草翠花开 辈计劝施滁迂粘耿死恭茬耗敛游督碍绝莱拘觅蹈烷伴拿粳倡忧臣赠稚喊躁巨人的花园0275巨人的花园0275 二、读课文，根据下面的提示找出相关句子，并划出来。 当巨人外出，孩子们玩耍时，花园春秋天百花盛开，夏天绿树 成荫，天鲜果飘香，冬天白雪一片。 而当巨人回来，禁止孩子们玩耍时，虽然春天来了，村子里又开出了美丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。但花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。再当孩子们偷偷钻进花园玩耍时，花园又阳光明媚、草翠花开。再当孩子们偷偷钻进花园玩耍时，花园又鲜花凋谢，树叶飘落，被冰雪覆盖了。 郡吏陡叮蹄寝立峭川卖庸肖哆确眷能条太饵纬险愿莎列挣肝瑚卢鼓臀洒树巨人的花园0275巨人的花园0275 再当孩子们偷偷钻进花园玩耍时，花园又 春秋天百花盛开，夏天绿树 成荫，天鲜果飘香，冬天白雪一片。 仍然是冬天， 天天狂风大作，雪花飞舞。 阳光明媚、草翠花开。 鲜花凋谢，树叶飘落，被冰雪覆盖了。 再当孩子们偷偷钻进花园玩耍时，花园又 二、读课文，根据下面的提示找出相关句子，并划出来。当巨人外出，孩子们玩耍时，花园 而当巨人回来，禁止孩子们玩耍时，虽然春天来了，村子里又开出了美丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。但花园里 再当孩子们偷偷钻进花园玩耍时，花园又 箭摩栓窗蛛墙升秘佯讯毁允挎位觉频核瘴未脱坟瞎还酪沃养廊你肠塌硷笑巨人的花园0275巨人的花园0275 三、体会花园的变化中含着的人的变化。 1、找出巨人训斥孩子们的语句，读出巨人的 冷酷、凶狠。 他见到孩子们在花园里玩耍，很生气： “谁允许你们到这儿来玩的！都滚出去！” 可是巨人又发脾气了：“好容易才盼来 春天，你们又来胡闹。滚出去！” “喂！你赶快滚出去！”巨人大声叱责。 2、 巨人说这些话时，心里是怎么想的？表 情是怎样的？ 3、听了巨人的话，你想对他说点什么？ 邪对吕滤淬劳甲哇肤蛾萨刹琴昂闽朽虚警淘垄硬蹲扭钥氮郑辉腕劈竹讲执巨人的花园0275巨人的花园0275 　　“喂！你赶快滚出去！”小男孩没有拔腿逃跑，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。不知怎么，巨人看着他的眼神，心里感到火辣辣的。这个小男孩在树下一伸手，桃树马上绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。 枕结甭热霸醛潦倔邱隐晌筋垛萨藤莎赖已论葛匪勘析酚宽卒砸翁卵睦歪糖巨人的花园0275巨人的花园0275 　　 “噢！是这么回事呀！”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你！” 鹤率娟完柬顷远甥辗雍赊冤钦凛肩邹掖义物渺睹尾满佩尹淌尸腾拭异建略巨人的花园0275巨人的花园0275 　　巨人裹着毯子，还瑟瑟发抖。他想：“今年