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- 2017-02-03 发布于湖北
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: 银河系 太阳系 地月系 总星系(可见宇宙) 河外星系 其它恒星系统 其它行星系统 天体系统的层次(由高到低) 物质性(天体)、运动性(天体系统 教师总结点评:地球在宇宙中的位置 1.天体概念:宇宙间物质的存在形式 2.天体存在形式: 恒星 星云 行星 卫星 彗星 流星等 3.天体系统形成条件:天体相互吸引、 相互绕转 4.天体系统层次: 总星系 银河系 河外星系 太阳系 其它恒星系 地月系 其它行星系 地球 月球 二、太阳系中一颗普通的行星: (认识地球作为行星的普通性) 学生活动:(自主探究与合作讨论) 1.读P4“太阳系模式图”,说出太阳系的成员、八大行星距离太阳由近及远的顺序,从中认识地球。要求运用图表信息说明地球是一颗怎样的行星。 2.分析P5表1.1和图1.5中各要素的相关数据,比较八大行星的运动特征(即公转方向、轨道平面夹角、公转轨道形状)和结构特征(体积和质量比等),进一步认识地球。 太阳系八大行星 水 金 地 火 木 土 天王 海王 由内到外的第三颗行星 观察思考: 地球和其他行星的公转运动方向相同吗? 太阳系模式图 (同向性) 注意小行星带的位置 水星 金星 地球 火星 木星 土星 天王星 海王星 轨道倾角 7° 3.4 ° 0 ° 1.9 ° 1.3 ° 2.5 ° 0.8 °
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