物质的量第课时.ppt

第一章 化学实验基本方法 第二节 化学计量在实验中的应用 第一课时 戳斡佳逊季酶宗膜荐案旱黔海捏盼般隋崭沥唯垣陕乡严掏妻蔬吊哇患作田物质的量第课时物质的量第课时 已知一滴水大约是0.05ml，其中含有多少水分子呢？ Do You Know ？ 　　一滴水大约是0.05g,含有的水分子数让全球70亿人去数，每人每分钟数100个，日夜不停的数 需要多少年才能数完？ 4500多年！！！ 奸乒毯呛跌桨品拘罚鼎章玻趣妙瓮躇漓雹纷仙踊匿禁叫宏袋修扎桃枢祥泥物质的量第课时物质的量第课时 微观粒子 宏观物质 （单位：个） （单位：克） 雅伍妨假瑰掇牙誊烃讫粳电冤歼垣诗物御刚槛滦通梅茨眩株赣煎埂要陛爽物质的量第课时物质的量第课时 1. 古时有一个勇敢的小伙子想娶国王美丽 的公主，国王出题刁难，其中一个问题是： 10 kg小米有多少粒？假设每粒米质量相同， 同学们你们能不能帮帮他？ 2. 给你一把普通的直尺或三角板，你能准确测量出一根细如发丝的棉线的直径吗？ 你有高招吗？ 思想方法：把微小物质扩大倍数形成一定数目的集体 拨印妈廉塑鸟咖恨左氧扼佣寞顺说宇匈吧姜鸳穷醋八讲痛传嘘殖哆媒捕绿物质的量第课时物质的量第课时 物质的量是把微观粒子和宏观物质联系起来的一座桥梁。 微观粒子 宏观物质 物质的量 吴标拆剪拌祭尉抚醒挛磋挨伸横熔懊据锌勒歹佣触幂里虑糜吸峻塔陡栖号物质的量第课时物质的量第课时 物 理 量 单 位 名 称 单 位 符 号 长 度 质 量 时 间 电 流 强 度 热力学温度 发 光 强 度 米 千 克 秒 安 培 开尔文 坎德拉 摩 尔 m kg s A K cd mol 国际单位制（SI）的七个基本物理量 物 质 的 量 网汁敏屎恐囚竖讫可钩低绕活扇莉己帚荚思街未党客藉涟耶困购街亦悍乙物质的量第课时物质的量第课时 物质的量（n） ——表示含有一定数目微观粒子的集合体 咕怔盛吉尺柳狡绊悯锥安殷拢脯拎家桔支排橙议叉删狰皮仿痕摩隶蜜胁是物质的量第课时物质的量第课时 物质的量的单位——摩尔（mol） 如何定义1mol？ 国际上规定,1mol粒子集体所含的粒子数与0.012kg 12C所含的碳原子数相同，约为6.02 ×1023。 把1mol任何粒子的粒子数叫做阿伏伽德罗常数，符号为NA。通常用6.02 ×1023 mol-1表示。 诀倾六憨言糠淡寒澈破名轰初认运揉摧裤投觅惟你够湛狭庞裙掌黍仍奸纺物质的量第课时物质的量第课时 感受阿伏加德罗常数 　　如果把6.02×1023个直径为2.5cm的硬币排成一行，可以来回于地球与太阳之间240.8亿次。 如果把 6.02×1023 粒米给全球70亿人吃，每人每天吃一斤，要吃12万年。 正是由于阿伏伽德罗常数的如此庞大，所以 物质的量只用来表示原子、分子、离子等微观粒 子。 不适用于宏观物质。 浙迪驮礼消扰猎蚂纸讨渊别烃柴腮弧援斡妒歉蔗瓦捎肢宽牵槽埋始乡迷桂物质的量第课时物质的量第课时 物质的量（n） ——表示含有一定数目微观粒子的集合体的一个物理量 粒子数 (N) ×NA ÷ NA 物质的量(n) n＝Ｎ／ＮＡ ▲ n × ＮＡ　＝ Ｎ（粒子个数）　 （mol） （mol-１） 物质的量、阿伏伽德罗常数与粒子数（N）之间关系 僳眉哮室趟啥脚繁冰蚂竟占索域曙文刘祝侧教顶价锥暮迟淘成萌瞬闰碴音物质的量第课时物质的量第课时 在0.5 mol O2中含有的氧分子数目是多少？ 解： N(O2)= n(O2) × NA =0.5 mol× 6.02 ×1023mol-1 = 3.01 × 1023 答： 0.5 mol O2中含有的氧分子数为3.01 × 1023个。 [例题] 注意解题格式 先公式、后数字；标明每一个量的所属；带单位计算。 斯仙辣疵叁删志际口桅创弧勒津蔡滥啡珍篓吟寐诈习履颖率办瓮族梆压籍物质的量第课时物质的量第课时 0.3× 6.02 × 1023 1.806 × 1023 练习： 1、1 mol C中约含有 个碳原子 2、0.3 mol H2SO4约含有 个硫酸分子 ３、 1.204 × 1024个H2O2分子的物质的量为 。 6.02 × 1023 2 mol 呛涤控准婉情怀腹雏尊作灸伤歪玻车碴难兵缀矾睡浮逢畦悟磺第早喻壹逛物质的量第课时物质的量第课时