第2课《“为秦开帝业”--商鞅变法》课件.pptVIP

基础导学 核心考点 教材题解 活页规范训练 第2课　“为秦开帝业”——商鞅变法 课程标准 了解商鞅变法的具体措施和内容，认识其特点。 内容解读 掌握商鞅变法的具体措施及其作用，理解商鞅变法的特点。 商鞅出生于卫国贵族家庭，热衷于_________，有强烈的 从政愿望。 不受_______重用。 _______求贤若渴，商鞅提出了___________的主张，得到重用。 一、秦国政坛唱主角的新人 1．早年立志 2．初投魏国 3．弃魏投秦 法家学说 魏惠王 秦孝公 治国平天下 商鞅：（约公元前390年----前338年）卫国人，姓公孙，名鞅，后因在秦国有功，被封为商君，历史上也称他卫鞅，商鞅，他在少年时代便有建功立业的雄心壮志，崇拜并学习那些叱咤风云的政治家，军事家的学说，后来游学他家求取功名，在秦国两次变法，数次率师东伐，收复了大片土地，使秦国一跃成为北方强国，最后因宿敌当政而惨遭杀害，虽然他的政治生涯只有20年，却因在中国历史上写下了有力的一笔，被后人称为杰出的政治谋略家。 　　 “为田开阡陌封疆”，废除井田制度，以法律形式承认 _________，允许_________。 重农抑商，奖励___耕织__。 统一_______。 名师点拨：商鞅变法先后进行了两次，第一次始于公元前356年，第二次始于公元前350年。 二、以农求富的经济改