光合作用的理和运用.ppt

一、光合作用的概念： 指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放氧气的过程。 二、光合作用的探究历程 实验1：1648年海尔蒙特(比利时) 1779年，荷兰科学家英格豪斯做了500多次植物更新空气的实验发现了其中的秘密。 植物究竟更新了空气中的什么成分？ 光 反 应 条件： 暗 反 应 光反应 四、光合作用的本质 将无机物合成有机物 把光能转变成化学能储藏在有机物中 五、光合作用的重要意义 ⑴为包括人类在内的几乎所有生物 的生存提供了物质来源和能量来源 ⑵维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定 ⑶促进生物进化 从物质转变和能量转变的过程来看，光合作用是生物界最基本的物质代谢和能量代谢 表示方法： 净光合速率： 用O2释放量、CO2吸收量或有机物积累量表示 真正（实际）光合速率： 用O2产生量、 CO2固定量或有机物产生量表示 测定方法： 呼吸速率： 将植物置于黑暗中，测定实验容器中CO2增加量、O2减少量或有机物减少量。 净光合速率： 将植物置于光下，测定实验容器中O2增加量、 CO2减少量或有机物增加量 生产上的应用： 1、适当提高光照强度（阴生、阳生植物的光强不同） 2、增加光合作用面积 已知某植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为250C和300C，下图表示250C时光合作用与光照强度的关系。若温度升到300C （原光照强度和CO2浓度不变），理论上图中相应点a、b、c移动方向分别为： 应用： 1、大田：“正其行，通其风” 2、施用有机肥 3、投放干冰或二氧化碳发生器 化能合成作用 自然界中少数种类的细菌，虽然细胞内没有色素，不能进行光合作用，但是能够利用体外环境中某些无机物释放的能量来制造有机物，这种合成作用，叫做化能合成作用。 2、硝化细菌是生活在土壤中的一种细菌，它的同化作用过程如下：思考其同化作用的类型是什么？ 2HNO2+2H2O+能量 2HNO2+ O2 硝化细菌 2HNO3+能量 CO2 + H2O 2NH3+3O2 硝化细菌 （CH2O）+ O2 　　进行光合作用和化能合成作用的生物都是自养型生物，而只能利用环境中现成的有机物来维持自身生命活动的生物是异养型生物． 化能自养需氧型 扶爪峪蒂滦功苑盒乳枝蕴市忽婶椰定沫燕儿聚皂英郸荧槛鸦谬皱雇悬还屠光合作用的理和运用 【例题1】测定植物光合作用的速率，最简单有效的方法是测定： A.植物体内葡萄糖的氧化量 B.植物体内叶绿体的含量 C.二氧化碳的消耗量 D.植物体内水的消耗量 【例题2】如果做一个实验测定藻类植物是否完成光反应,最好是检测其: A.葡萄糖的形成 B.淀粉的形成 C.氧气的释放 D.CO2的吸收量 役摩迭牡琢标晶安孟房钎朵罕悯棵旧绚漓壁思透剧准庭偿萌付豁码宵泌眼光合作用的理和运用 场所 条件 物质变化 能量变化 实质 联系 光合作用 有氧呼吸 比较光合作用、呼吸作用 光、色素、酶、H2O和CO2 叶绿体 细胞质基质、线粒体 O2、酶、H2O、C6H12O6 无机物转变成有机物 有机物氧化分解成无机物 ATP中活 跃化学能 光能 糖类等有机物中稳定化学能 C6H12O6等有机物稳定的化学能 ATP中活 跃化学能和热能 合成有机物，储存能量 分解有机物，释放能量 光合作用为呼吸作用提供物质（有机物、O2）； 呼吸作用为光合作用提供原料（CO2） 恋明戳怠拥捅迫屿序宵丁宴教疯索凯仟毯凹南车球纹勤述痘版咽炬禽睹见光合作用的理和运用 影响光合作用强度的因素？ 光照的长短与强弱；光的成分； CO2的浓度；温度的高低、必需矿物质元素（N、P、Mg）、水分等。 1、适当提高CO2的浓度（温室大棚）； 2、增加光照时间和光照强度； 3、白天适当增加温度，夜间适当降低温度； 4、农作物间距合理，选择适当的光源等； 5、合理施肥，提供必要的矿物质元素； 6、合理灌溉，提供适当水分。 增加农作物产量的几点做法： 五、光合作用原理的应用 掩撬腾嫌炯愈咙佐幼抽为答汗踊舔藉于卑鞋豫篡斟阳捌无沃赫锋面肥萄盐光合作用的理和运用 苏显今悲皑宋溅趾簇意峻允郁耪等眨柑鼻凶贵逾韶糕旱臣睬刽笺闪松酵百光合作用的理和运用 瞎堆牵摘因乾皑核前频怎阉材迅售争辈撵赡巾纤缎稼蕉芍韩毒刽龄恋粪路光合作用的理和运用 琅谆愚胃殆绊乱敢资角籽姥响耸室误酝砚搔劳驮鹰妒读纬私鹊求滞末挚亲光合作用的理和运用 请分析光下的植物突然停止光照后，其体内的C5化合物和C3化合物的含量如何变化？ 停止光照 光反应停止 请分析光下的植物突然停止