- 2
- 0
- 约4.85千字
- 约 49页
- 2017-02-03 发布于湖北
- 举报
高中历史-第五单元-烽火连绵的局部战争-5-南亚次大陆的冲突课件.ppt
3.主权问题:边界和领土归属的长期不确定,双方都认为拥有对克什米尔地区的主权。 4.大国推动: 两个大国不断向印巴出售武器,推动了战争爆发。 美苏 深化探究 材料 思考 (1)读图,结合教材分析引发印巴长期冲突的主要原因有哪些? 答案 ①英殖民主义者推行“分而治之”的政策。印度在二战后取得独立,但印巴并立有利于英国对这一地区的控制。 ②将宗教信仰作为划分印度和巴基斯坦的唯一原则,极易导致宗教排斥和对立。两国之间占有的自然资源很难相同,这成为引发冲突的又一个诱因。 ③边界和领土归属的长期不确定,也是引起两国纠纷和冲突的重要原因。如克什米尔问题曾引发多次印巴战争。 ④在冷战格局下,美苏两国的插手也推动了两国间的战争。 (2)通过对印巴冲突的回顾,我们可以从中得到哪些启示? 答案 ①印巴分治固然有不同宗教信仰之间的矛盾,但根本原因则是英国“分而治之”的政策,以及为了达到分治目的而进行的分化和挑拨。殖民主义者推行的“分而治之”政策是印巴冲突的根源。 ②殖民主义者决不甘心退出历史舞台,殖民地人民只有团结起来,才能最终赶走殖民者;只有团结起来解决好内部矛盾,才能使国家长治久安,才能发展、壮大;只有采用和平方式解决彼此间的争端,才能避免悲剧的发生。 归纳总结 由印巴长期冲突得到的启示 (1)不同民族、不同宗教信仰的居民和平相处的前提是彼此尊重。 (2)在确定民族国家时,要遵循大多数人民的意
您可能关注的文档
- 高中历史-1.2大唐盛世的奠基人唐太宗课件2-新人教版选修4.ppt
- 高中历史-1.3统一多民族国家的捍卫者康熙帝课件2-新人教版选修4.ppt
- 高中历史-2.1儒家文化创始人孔子课件1-新人教版选修4.ppt
- 高中历史-2.1儒家文化创始人孔子课件2-新人教版选修4.ppt
- 高中历史-2.2-凡尔赛体系与国际联盟课件-新人教版选修3.ppt
- 高中历史-2.2-西方古典哲学的代表柏拉图2课件-新人教版选修4.ppt
- 高中历史-2.3-华盛顿会议课件-新人教版选修3.ppt
- 高中历史-2.3古希腊文化的集大成者亚里士多德课件2-新人教版选修4.ppt
- 高中历史-2.4-维护和平的尝试课件-新人教版选修3.ppt
- 高中历史-3.1-1929-1933年资本主义经济危机课件-新人教版选修3.ppt
原创力文档

文档评论(0)