高中历史课件--7.1-19世纪中叶的俄国.pptVIP

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  • 2017-02-03 发布于湖北
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高中历史课件--7.1-19世纪中叶的俄国.ppt

第1课 19 世纪中叶的俄国 18世纪中期俄国诗人涅克拉索夫写的一首诗: 俄罗斯人民是否还会长久地做老爷的破布? 他们是否还长久地买卖人口, 把人当畜生? 是谁让我们沦为奴隶? 是谁授予他们贵族的权利? 又是谁让他们骑在我们穷人的头上, 挥舞着鞭子? 请思考: 1.这首诗鞭挞的是什么制度? 2.诗中所说的“人民”的地位后来发生了什么变化? 原因是什么? 了解 俄国农奴制的基本情况、工业发展状况、新思潮涌动的表现和克里米亚战争 理解 农奴制的存在是导致1861年改革的根本原因 认识 经济基础决定上层建筑,落后的制度是社会生产力发展的阻碍 一、俄国的农奴制 1.开始形成: 15世纪末16世纪初。 2.正式确立: ___世纪中期。 3.逐步发展:18世纪以后历代沙皇强化农奴制: (1)彼得一世:允许___________购买整个村庄的农奴。 (2)18世纪中后期的沙皇:赏赐贵族宠臣、扩展农奴制。 (3)19世纪中叶:俄国90%以上的人口居住在农村,农村一半以上 人口是_____。 4.面临危机:19世纪上半期_________越来越多。 17 私营企业主 农奴 农民骚动 【知识点拨】 1.农奴制。 又称封建领主制,是少数封建领主或农奴主占有大部分生产资料,并部分占有农奴;农奴主对农奴实行超经济的强制剥削。农奴必须服各种劳役,并上缴大部分劳动产品。典型的农奴制产生于中世纪的欧洲,而直到1

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