《志鸿优化设计》2016高考物理二轮专题复习课件题型三 计算题.pptVIP

-*- 一 二 -*- 一 二 -*- 技巧点拨 (1)分析物体在每段运动过程中的受力特点和运动特点,从而分析出物体在运动中遵循的规律。在应用动能定理解题时首先要弄清物体的受力情况和做功情况。 (2)应用动能定理列式时要注意运动过程的选取,可以全过程列式,也可以分过程列式。 一 二 -*- 拓展训练2(2015·湖南师范大学附属中学月考)如图所示,斜面倾角为θ,在斜面底端垂直斜面固定一挡板,轻质弹簧一端固定在挡板上,质量为m0=1.0 kg的木板与轻弹簧接触但不拴接,弹簧与斜面平行且为原长,在木板右上端放一质量为m=2.0 kg的小金属块,金属块与木板间的动摩擦因数为μ1=0.75,木板与斜面粗糙部分间的动摩擦因数为μ2=0.25,系统处于静止状态。小金属块突然获得一个大小为v1=5.3 m/s、方向平行斜面向下的速度,沿木板向下运动。当弹簧被压缩x=0.5 m到P点时,金属块与木板刚好达到相对静止,且此后运动过程中,两者一直没有发生相对运动。设金属块从开始运动到与木块达到相同速度共用 时间t=0.75 s,之后木板压缩弹簧至最短,然后木 板向上运动,弹簧弹开木板,弹簧始终处于弹性 限度内。已知sin θ=0.28,cos θ=0.96,g取10 m/s2, 结果保留两位有效数字。 一 二 -*- (1)求木板开始运动瞬间的加速度; (2)求弹簧被压缩到P点时的弹性势能; (3)假