安全教育教.docVIP

开学第一课：安全与规范 教学目标： 让学生认识到安全与规范的紧密性，重视规范的学习。 教学过程 俗话说，“没有规矩，不成方圆”，这个“规矩”就是纪律。作为一名小学生，要严格遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，切实做到：尊师爱友，自强自律；诚实守法，文明礼貌；遵守公德，爱护公物。大家每天可以问自己十个问题，也就是“一日十问”。这十问分别是：（1）红领巾、学习用品带齐了吗？每天晚上睡觉前大家都应该自己整理好书包，把第二天要带的东西收拾好。从明天开始就请每位少先队员佩戴好红领巾或者是少先队队徽。还有到学校不能穿拖鞋，要注意穿戴整洁。（2）见到老师同学主动问好了吗？（3）放学时和老师同学说再见了吗？（4）校园环境自觉维护了吗？也就是说我们要保持好环境卫生，不能乱扔垃圾，值日生要把垃圾倒到指定的垃圾池里，不能倒在路上或是小河边。此外不在墙壁、桌椅上乱涂乱画也是维护我们的校园环境。（5）课前准备做好了吗？从一年级开始，老师就教大家课间十分钟要准备好下节课的学习用品，不知大家是不是还能做到。（6）两操按要求做好了吗？这两操是指——眼保健操和广播体操，眼保健操是为了保护我们的眼睛，广播体操是为了锻炼我们的身体。（7）今天我为集体服务了吗？如果你是值日生，你就要认真负责地做好工作，如果同学遇到了困难，你就应该去帮助他，人人为我，我为人人，这样的集体才是一个大家庭。（8）遇到异常情况及时和老师沟通了吗？在学校里，老师就像你们的父母，有困难，找老师。（9）课外活动注意安全了吗？（10）放学后及时回家并独立完成作业了吗？每天放学都要按时回家，而且要和父母说一声，你已经回来了。而且要先独立完成好作业再玩耍。你看，我说的都是一些老掉牙的事情，都是很多老师对你们说过很多次的事情，但是你们做到吗？如果你每天都能大声地回答这十个问题：“我做到了！”那你就是一个受大家欢迎的好学生了。????? 同学们，“重安全，守规范”是我们实现新学期新目标的重要保障，让我们从点滴小事做起，时刻牢记安全，严格遵守纪律，养成良好的行为习惯，共同营造一个优美和谐的学习环境。????? 最后，老师还要求大家今晚回家看电视。不是看动画片，而是一个有许多奥运冠军、著名学者和社会知名人士参加的电视节目，其中有今年奥运会上为中国赢得第一枚金牌的举重冠军陈燮霞，在奥运会开幕式上弹奏钢琴曲的钢琴家郎朗，演唱《歌唱祖国》的那个可爱的小女孩林妙可，以及篮球运动员姚明，航天英雄杨利伟等，他们将以“知识守护生命”为主题，通过生动的表演，有趣的游戏让我们懂得遇到危险时怎样保护自己，教我们怎样去认识生命、尊重生命、守护生命。这个节目叫《开学第一课》今天晚上的6：55在中央二台播出，请大家一定要准时收看。老师还要请大家把今晚学到的知识写下来，投进红领巾信箱，比一比，哪些同学的收获最多 第二次 预防甲型H1N1流感教案 教学目标 1、掌握甲型H1N1流感的主要症状；有目的有针对性地进行科学防护。 2、明确甲型H1N1流感可防、可控、可治的客观依据；消除惊慌恐惧心理。 3、掌握明确科学的防护措施，稳定学生（居民）心理，将预防控制甲型H1N1流感工作落到实处。 教学过程 一、甲型H1N1流感的主要症状 1、发热、咳嗽、打喷嚏、流鼻涕、喉咙痛、身体痛、头痛、发冷、疲劳困倦无力； 2、有些还会出现腹泻和呕吐； 3、重者会继发肺炎和呼吸衰竭，甚至死亡。 二、甲型H1N1流感的传播途径 主要是通过空气、飞沫传播。 甲型H1N1流感传染途径与季节性流感 类似，通常是通过感染者咳嗽和打喷嚏等完成传播。 三、甲型H1N1流感可防可控可治 1、眼下暂无疫苗预防，但几个月后疫苗很快就会进入防疫领域发挥作用； 2、目前快速检测技术、手段已广泛用于医院、港口、机场、车站和出入境关卡监测、筛查、确诊。 3、清热解毒的抗流感病毒药物与乐观稳定的情绪和心理、必要的科学防护措施均可起到一定的有效作用。 四、应对甲型H1N1流感的科学防护措施 1、五做到（——核心是：注意个人卫生，养成良好的健康习惯） ①做到睡眠充足 ②做到摄入足够、齐全、丰富的营养（肉、蛋、奶、米面与新鲜蔬菜水果）； ③做到坚持合理锻炼身体； ④做到勤用肥皂洗手，尤其饭前、便后、咳嗽、喷嚏后； ⑤做到远离或避开不加防护的咳嗽、喷嚏者，自己打喷嚏或咳嗽时用纸巾等遮掩口鼻，并 将用过的纸巾等及时丢入垃圾箱桶，然后用肥皂清洗双手。 2、四知情 ① 国际甲型H1N1流感疫情； ② 国内甲型H1N1流感疫情； ③ 本地区甲型H1N1流感疫情； ④ 学校（社区）甲型H1N1流感疫情。 3、三避免： ①避免到人群拥挤场所扎堆； ②避免随意用手触摸鼻子、嘴巴和眼睛； ③避免密切接触流感样带症状者。 4、二及时 发现